Model Pengarusutamaan Nilai Welas Asih dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sma Lazuardi Global Compassionate School (GCS)

A Sahertian, Piet dkk, Supervisi Pendidikan dalam Rangka Program in Service Education (Jakarta: Rineka Cipta, 1990).

Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005).

Agustian, Ary Ginanjar, Emosional Spiritual Quotient (Jakarta: Penerbit Arga, 2004).

________, Rahasia Sukses: Membangun Emosi & Spritual ESQ, (Jakarta: Agra, 2001).

Ahiri, Jafar, dkk, Penilaian Autentik dalam Pembelajaran (Jakarta: Uhamka Press, 2017).

Almirzanah, Syafa’atun, When Mystic Masters Meet: Paradigma Baru dalam Relasi Umat Kristiani-Muslim (Jakarta: Gramedia, 2009).

Alwasilah, A. Chaedar, Pengantar Buku Elaine B. Johnson, CTL (Bandung: Kaifa, 2010).

________, Pokoknya Kualitatif Dasar-Dasar Merancang Penelitian Kualitatif (Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya, 2009).

Alwi, Muhammad, Anak Cerdas dengan Pendidikan Positif (Bandung: Mizan Media Utama (MMU), 2014).

Amril, Mansur merujuk pada Henri Hazlitt, The Foundations of Morality (Princeton D Van Company, inc, 1964).

Amstrong, Karen, “The Core of Our Relgious Traditions,” https://www.youtube.com/watch?v=-u3uPH9sr7c, diakses 28/10/20, pukul 10:04 WIB.

________, “The Core of Our Religion,” dalam https://www.youtube.com/watch?v=-u3uPH9sr7c, diakses 24/10/20, pukul 18:24 WIB.

________, A History of God: The 4,000-Year Quest of Judaism, Christianity and Islam (New York: Ballantine, 1993).

________, A History of God: The 4,000-Year Quest of Judaism, Christianity and Islam (New York: Ballantine, 1993).

________, Berperang Demi Tuhan: Fundamentalisme dalam Islam, Kristen dan Yahudi terj. Satrio Wahono, dkk, (Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2004), cet. IV.

________, Masa Depan Tuhan: Sanggahan Terhadap Fundamentalisme dan Ateisme terj. Yuliani Liputo, (Bandung: Mizan, 2009).

________, Muhammad Prohphet of Our Time, terj. (Bandung: Mizan, 2007).

________, Sejarah Islam: Telaah Ringkas-Komprehensif Perkembangan Islam Sepanjang Zaman terj. Yuliani Liputo, (Bandung: Mizan, 2014).

________, The Case for God (Canada: Alfred A. Knopf, 2009, hal. 19 dan wawancara Karen Armstrong dengan npr, https://tinyurl.com/y5uhtrj9, diakses 23/10/20, pukul 09:45 WIB)

________, The Great Transpormation: The Beginning of Our Traditions (New York: Alfred A. Knopf, 2006), Cet. 1.

________, Twelve Steps to a Compassionate Life (Canada: A Knopf E Book, 2010).

Andrew Peterson, Compassion and Education: Cultivating Compassionate Children, Schools and Communities, (United Kingdom: Palgrave Macmillan, 2017).

Anslem Strauss & Juliet Corbin, Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif: Tata Langkah dan Teknik-Teknik Teoritisasi Data (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009).

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis (Jakarta: Rieneka Cipta, 1991), hal. 227.

Aritonang, Jan S., Sejarah Perjumpaan Kristen dan Islam di Indonesia (Jakarta: PT. BPK Gunung Mulia, 2015).

Assegaf, Abdur Rahman, dkk, Pendidikan Islam di Indonesia (Yogyakarta: Suka Press, 2007), hal. 143.

Azyumardi Azra, Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru (Ciputat: Logos, 2000).

Azzet, Akhmad Muhaimin, Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Bagi Anak (Yogyakarta: Kata Hati, 2010).

B).

Bagir, Haidar, Islam Risalah Cinta dan Kebahagiaan (Jakarta: Noura, 2019).

________, Islam Risalah Cinta dan Kebahagiaan (Jagakarsa: Noura, 2019).

________, Islam Tu`han, Islam Manusia: Agama dan Spiritualitas di Zaman Kacau (Bandung: Mizan, 2017).

________, Memulihkan Sekolah, Memulihkan Manusia (Bandung: Mizan, 2019), cet. 1.

________, Mengenal Tasawuf: Spiritualisme Dalam Islam (Jagakarsa: Noura, 2019).

________, Passion by Compassion, naskah pra cetak, tanggal 18/04/2021.

________, Semesta Cinta: Pengantar Pemikiran Kepada Ibn ‘Arabi (Jagakarsa Raya: Noura Books, 2019), Cet. 1.

________, Semesta Cinta: Pengantar Pemikiran Kepada Ibn ‘Arabi (Jagakarsa Raya: Noura Books, 2019), Cet. 1.

Baidhawy, Zakiyuddin, Pendididkan Agama Berwawasan Multikultural (Jakarta: Erlangga, 2005).

Bellah, Robert N. dan Joan, Hans, dkk, The Axial Age and its Consequences (London: The Belknaf Pressof Harvard University, 2012).

Bogdan dan Biklen, dalam A. Muri Yusuf, Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan (Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri, 2014).

BPS Depok, Kota Depok Dalam Angka (Depok: BPS, 2020), diakses dari https://tinyurl.com/y672j9cd, Tanggal 12/2/21, pukul 20:23 WIB.

Chaplin, J. P., Kamus Lengkap Psikologi [Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2004), hal. 253)

Chatib, Munib, Sekolahnya Manusia: Sekolah Berbasis Multiple Intelleigences di Indonesia (Bandung: Kaifa, 2010), Cet. VII.

________, Gurunya Manusia: Menjadikan Semua Anak Istimewa dan Semua Anak Juara (Bandung: Kaifa, 2011), hal. 29.

Convey Report, Api Dalam Sekam: Keberagamaan Generasi Z (Jakarta: PPIM UIN Jakarta, 2018).

Creswell, John W., Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (Boston: Pearson Education, 2012), 4th edition.

________, Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (Boston: Pearson Education, 2012), 4th edition.

________, Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Method Approach (London: Sage Publication, Inc, 2009).

________, Research Design: Qualitative, Qunatitative, and Mixed Methods Approaches (London: Sage Publication inc, 2014), 4th edition, pdf.

________, Research Design: Qualitative, Qunatitative, and Mixed Methods Approaches (London: Sage Publication inc, 2014), 4th edition, pdf.

Cush, Denish & Robinson, Catherine, “Development in Religious Studies: Toward a Dialogue with Religious Education”, British Journal of Religious Education, Volume 36, Issue 1, (2014).

Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 2000)

Darwin, Charles, The Autobiography of Charles Darwin, Nora Barlow (ed), (London: Collin, 1958).

Daryanti, Hery Tarno, Pengelolaan Budaya Dan Iklim Sekolah (Yogyakarta: Gava, 2015), hal. 1

Departemen Kesehatan Inggris, diupdate 1 Januari 2021 dalam https://tinyurl.com/zpff2lb, diakses 23/1/21, pukul 10.26 WIB.

DePorter, Bobbi dan Hernacki, Mike, Quantum Learning; Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan (Mizan: Kaifa, 2015).

Direktorat Pendidikan Menengah Umum Depdiknas, Pedoman Pengembangan Kultur Sekolah. Depdiknas. Jakarta: 2003

Eericker, Clive, “Pendekatan Fenomenologis” dalam Peter Connolly (ed.), Aneka Pendekatan Studi Agama terj. Khoiri, Imam (Yogyakarta: LkiS, 2009).

Fehr, Beverly, ed., The Science of Compassionate Love: Theory Research and Application (United Kingdom: Blackwell Publishing Ltd, 2009).

Fredrickson, Barbara L., “Positive Emotions Broaden and Build” in Advances in Experimental Social Psychology, vol. 47, Elsevier, New York, USA. Bass, San Fransisco: 1996.

Freire, Paulo, Deschooling Society, (New Jersey: Penguin Books, 1986).

Gardner, Howard, “Discusses Multiple Intelligences-Blackboard BbWorld 2016 HD”, diakses dari https://www.youtube.com/watch?v=8N2pnYne0ZA&t=206s , diakses 15/5/21, pukul 19:50 WIB

________, Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences (New York: Basic Books, 1993), cet. ke-2.

________, lntelligence Reframed: Multiple Intelligences for The 21 Century, (New York: BasicBooks, 1999).

Ghazali, Abdul Moqsith, Argumen Pluralisme Agama: Membangun Toleransi Berbasis al-Qur’an (Jakarta: Katakita, 2009).

Gilbert, Paul, “The Origins and Nature of Compassion Focused Therapy” dalam British Journal of Clinical Psychology (2014), 53, 6–41, DOI:10.1111/bjc.12043;

________, dkk, “Criticizing and Reassuring Oneself: An exploration of Forms, Styles and Reasons in Female Students, dalam British Journal of Clinical Psychology, (2004)43(1), 31-50.

Glušac, Dragana, dkk, “A Study Of Impact Of School Culture On The Teaching And Learning Process In Serbia Based On School Evaluation” diakses dari https://www.researchgate.net/publication/282458683_A_study_of_impact_of_school_culture_on_the_teaching_and_learning_process_in_Serbia_based_on_school_evaluation/link/5676466108aebcdda0e47cb9/download

Goleman, Daniel, Working with Emotional Intelligence (New York: Bantam Book, 1998), epub

Golose, Petrus Reinhard, Deradikalisasi Terorisme: Humanis, Soul Approach dan Menyentuh Akar Rumput (Jakarta: Yayasan Pengembangan Kajian Ilmu Kepolisian, 2009), hal. 63.

Hacking, Ian, Representing and Intervening: Introductory Topics in the Philosophy of Natural Science (New York: Cambridge Unversity Press, 1983).

Hamalik. Oemar Hamalik, Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009), cet. ke-3.

Haryatmoko, Jalan Baru Kepemimpinan dan Pndidikan: Jawaban atas Tantangan Disrupsi-INovatif (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2020), cet. Ke-4.

Herdiansyah, Haris, Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmuSosial (Jakarta: Salemba Humanika, 2011).

Hidayat, Komaruddin, Agama Untuk Peradaban: Membumikan Etos Agama dalam Kehidupan (Ciputat: Alvabet, 2019), Cet. 1.

Institute, The Wahid, Utang Warisan Tak Kunjung Terlunasi dalam “Laporan Kemerdekaan Beragama/Berkeyakinan (KBB) di Indonesia Tahun 2015” (Jakarta; The Wahid Institute & Canada, 2015).

JA, Denny, 11 Fakta Era Goole Bergesernya Pemahaman Agama (Jakarta: Cerah Budaya Indonesia, 2021).

Jabali, Fuad Jabali dan Jamhari (peny.), IAIN Modernisasi Islam di Indonesia (Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2002).

Jalaludin & Idi, Abdullah, Filsafat Pendidikan Manusia, Filsafat dan Pendidikan (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2010).

Jazaeri, Hooria, “Compassionate Education From Preschool To Graduate School: Bringing A Culture Of Compassion Into The Classroom”, Journal of Research in Innovative Teaching & Learning, Vol. 11 Issue: 1, pp.22-66, https://doi.org/10.1108/JRIT-08-2017-0017

Jazaeri, Hooria, “Six Habits of Highly Compassionate People” dalam https://tinyurl.com/y7f7cd2b , diakses 30/1/21.

Jonathan, Yano, Depok Tempo Doeloe, (Jakarta: Libri, 2011).

Kaelan, Filsafat Pancasila (Yogyakarta: Paradigma, 1996).

Kartanegara, Mulyadhi, Lentera Kehidupan: Panduan Memahami Tuhan, Alam, dan Manusia (Bandung: Mizan, 2017).

________, Mengislamkan Nalar: Sebuah Respon terhadap Modernitas (Jakarta: PT Erlangga, 2007).

Kattsoff, Louis O., Pengantar Filsafat, terj. oleh Soejono Soemargono (Yogyakarta: Tiara Wacana, 2004.).

Keltner, Datcher, “The Compassionate Instinct” dalam https://greatergood.berkeley.edu/article/item/the_compassionate_instinct. Diakses 22/1/21

Kemdikbud, Silabus Mata Pelajaran Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah/Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMA/MA/SMK/MAK) (Jakarta: Kemdikbud, 2016).

Kemendiknas, Konsep dan Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter (Kemendiknas: Badan Penelitian dan Pengembangan Kuriukulum dan Perbukuan, 2011).

Kementerian Pendidikan Nasional, Buku Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter (Jakarta: Kemendiknas: Badan Penelitian dan Pengembangan PUSKUR dan Perbukuan, 2011).

Kent D. Peterson & Terrence E. Deal, The Shaping School Culture Fieldbook (San Francisco: John Welly & Sons, 2009), second edition.

Kimball, Charles, Kala Agama Menjadi Bencana terj. Nurhadi, (Bandung: Mizan, 2003).

Kwishout, Jan Karel, Jejak-jejak Masa Lalu Depok: Warisan Cornelis Chastelein [1657-1714] (Jakarta: PT BPK Gunung Mulia, 2015).

Latif, Yudi, Pendidikan Yang Berkebudayaan (Jakarta: Gramedia, 2020), cet. ke-2.

Madjid, Nurcholish, Iman dan Emansipasi Kemanusiaan dalam http://nurcholishmadjid.org/arsip-karya/read/7-1992-06-iman-dan-emansipasi-harkat-kemanusiaan, diakses 7/11/20, pukul 09:21 WIB.

________, Islam Agama Peradaban, Membangun Makna dan Relevansi Doktrin Islam dalam Sejarah (Jakarta: Paramadina, 1995),

________, Karya Lengkap Nurcholish Madjid_2020, h. 1971, dalam http://nurcholishmadjid.org/arsip-karya/detail/20-karya-lengkap-nurcholish-madjid, diakses 7/11/20, pukul 09:47 WIB.

Mariam, Sharan B., Qualitative Reseach and Case Study Apllication in Education, (San Fransisco: Jossey-Bass Publishers, 1998).

Marshall , Katherine, “Education for All: Where does Religion Come In?” Comparative Education, Vol. 46, No.3, 2010.

Marty, Martin E., “What is Fundamentalisme? Theological Perspective,” Hans Kun & Jurgen Moltmann (ed), Fundamentalism as a Cumanical Challenge (London: Mac Millan, 1992).

Mas’ud, Abdurrahman, Menggagas Format Pendidikan Nondikotomik: Humanisme Religius Sebagai Paradigma Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Gama Media, 2002).

Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Rosdakarya, 1995).

Muhaimin, dkk, Manajemen Pendidikan (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011).

Mujib, Abdul, dkk, Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Cet. 1, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2002).

Mujiburrahman, Mendidik Generasi Elektrik, dalam Raihani, Pendidikan Islam dalam Masyarakat Multikultural (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017).

Mulyasa, E., Menjadi Guru Profesional (Bandung: PT Remadja Rosdakarya, 2007).

________, Standar Kompetens Dan Sertifikasi Guru (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007).

Munandar, Utami, Mengembangkan dan Bakat dan Kreativitas Anak (Jakarta: Grasindo, 1992.

Muthahhari, Murtadha, Falsafah Akhlak (Kri tik atas Moralitas), te rjemah Faruq bin Dhiya’ (Bandung: Pustaka Hidayah, 1995).

________, Manusia dan Agama (Bandung: Penerbit Mizan, 1992), cet. VI.

Nahlawi, Abdurrahman an, Prinsip-Prinsip dan Metoda Pendidikan Islam dalam Keluarga, di Sekolah dan di Masyarakat, (Bandung: CV.Diponegoro, 1996).

Nasir, Haedar, Agama dan Krisis Manusia (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1997).

Nasr, Sayyed Hossein, Antara Tuhan, Manusia dan Alam: Jembatan Filosofis dan religious Menuju Puncak spiritual, terjemah Ali Noer Zaman (Yogyakarta, 2003).

Nata, Abuddin, Sejarah Pendidikan Islam Pada Periode Klasik dan Pertengahan, (Jakarta: Raja Gafarindo Persada, 2004).

________, Sejarah Pendidikan Islam: Pada Periode Klasik dan Pertengahan (Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2010), cet. Ke-2.

________, Akhlak Tasawuf (Jakarta: Rajawali Press, 2017), Cet. 15.

Neff, K. D. “Self-Compassion, Self-Esteem, And Well-Being” dalam Junral Social and Personality Psychology Compass, (2011) 5 (1), 1–12. https://doi.org/10.1111/j.1751-9004.2010.00330.x ).

________, & E, Pommier, “The relationship between self-compassion and other-focused concern among college undergraduates, community adults, and practicing meditators. Self and Identity, (2013), 12 (2), 1–17. https://doi.org/10.1080/15298868.2011.649546).

________, & C, Knox, M., (2017). Self-compassion. In V. Zeigler-Hill & T. K. Shackelford (Eds.), Encyclopedia of personality and individual differences. https://doi.org/10.1007/978-3-319-28099-8).

Nugroho, Benito Cahyo, “Eudaimonia: Elaborasi Filosofis Konsep Kebahagiaan Aristoteles Dan Yuval Noah Harari” dalam journal.unpar.ac.id. Diakses 7/2/21, pukul 20:44 WIB.

Patton, Michael Quin, Qualitative Method and Evaluation Method (London, Sage Publication, 2002), 3rd Edition.

Pearsall, Paul, Toxic Success: How to Stop Striving and Start Thriving (Hawai: Inner Ocean Publishing, 2002).

Peterson, Kent D. & Deal, Terrence E., The Shaping School Culture Fieldbook (San Francisco: John Welly & Sons, 2009), second edition.

Rahkhmat, Jalaluddin, “Tasawuf untuk Mengembangkan Kecerdasan Spiritual”, https://www.youtube.com/watch?v=ZnRzQ1AnoFc&t=211s.

________, “Tasawuf untuk Mengembangkan Kecerdasan Spiritual” https://www.youtube.com/watch?v=ZnRzQ1AnoFc&t=211s

________, Dahulukan Akhlak di Atas Fiqih (Bandung: Penerbit Mizan & Muthahhari Press, 2007).

________, Meraih Kebahagiaan (Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2012), Cet. ke-6.

Rahim, Husni Rahim, Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia (Ciputat: Logos, 2001).

Raihani, Pendidikan Islam dalam Masyarakat Multikultural (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017).

Ramayulis, Metodologi Pendidikan Agama Islam (Jakarta: Kalam Mulia, 2018).

Ramli, Mansyur, Pengantar Buku Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter (Jakarta: Kemendiknas: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2011).

Robbins Stephen P & Judge Timothy A, Perilaku Organisasi, Cetakan Ke 2, Salemba

Rogers, Bill, You Know The Fair Rule (Australia: ACER Press, 2011) 3rd Edition.

Rosyada, Dede, Madrasah dan Profesionalisme Guru dalam Arus Dinamika Pendidikan Islam di Era Otonomi Daerah (Depok: Kencana, 2017).

________, Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Menyelenggarakan Pendidikan (Jakarta: Kencana, 2013), cetakan ke-4.

________, Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Pendidikan (Jakarta: Prenadamedia, 2020).

Rubaidi, A., Radikalisme Islam, Nahdlatul Ulama; Masa Depan Moderatisme Islam di Indonesia (Yogyakarta: Logung Pustaka, 2010).

Sachedina, Abdulaziz, The Islamic Roots of Democratic Pluralism (Oxford, New York: Oxford University Press, 2001).

Sarwono, Sarlito W, Pengantar Psikologi Umum, (Jakarta: Rajawali Pers, 2013).

Schein, E.H."Leadership and Organizational Culture," The Leader of the Future, Jossey

Seligman, Martin E. P., Authentic Happiness: Using the New Positive Psychology to Realize Your Potential for Lasting Fulfillment (New York: Free Press, 2002).

Setiawan, Conny R., “Memelihara Integrasi Sosial dan Menegakkan HAM Melalui Pendidikan Multikultural” dalam Sari Makalah Seminar Integrasi Sosial dan Penegakan HAM, (Ditjen HAM, 14 September 2003).

________, Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya (Jakarta: Grasindo, 2010).

Shaleh, Abdul Rahman, Psikologi, Suatu Pengantar Dalam Perspektif Islam (Jakarta: Prenada Media Group, 2004).

Shihab, M. Quraish, Jawabannya adalah Cinta: Wawasan Islam tentang Aneka dan Objek Cinta (Jakarta: Lentera Hati, 2019).

Siegel, Ronald D. & Germer, Christopher K., “Wisdom and Compassion Two Wings of a Bird” dalam “Wisdom and Compassion in Psychotherapy: Deepening Mindfulness in Clinical Practice” Edited by Christopher K. Germer and Ronald D. Siegel with Foreword by His Holiness the Dalai Lama. Diakses dari https://www.guilford.com/excerpts/germer3.pdf?t.

Sirry, Mun’im A. (ed.), Fiqih Lintas Agama: Membangun Masyarakat Inklusif-Pluralis (Jakarta: Paramadina, 2004).

Spencer, Lyle M. Spencer & Spencer, Signe M., Competence at Work (New York: John Wiley& Sons. Inc, 1993).

Spradley, James P., The Ethnographic Interview (Florida: Rinehart and Winston, Inc., 1979).

Stephen G. Post, Unlimited Love: Altruism, Compassion and Service (Pennsylvania: Templeton Foundation Press, 2003), h. viii.)

Subhani, Ja’far, Ar-Risalah: Sejarah Khidupan Rasulullah saw, (Jakarta: Penerbit Lentera, 1998), cet. 3.

Sudjana, Nana, Penelitian dan Penilaian Pendidikan (Bandung: Sinar Baru, 1989).

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D (Bandung: Alfabeta, 2012).

________, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (Bandung: Alfabeta, 2008).

Sukmadinata, Metode Penenelitian Pendidikan (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2010).

Supardi, Penilaian Autentik: Pembelajaran Afektif, Kognitif, dan Psikomotor (Jakarta: PT Rajagrafindo, 2016), cet 2.

Suryadi, Ace, Pendidikan Investasi SDM dan Pembangunan Isu: Teori dan Apilkasi (Jakarta: Balai Pustaka, 1999).

Suseno, Franz Magnis, Menalar Tuhan (Yogyakarta: Penerbit PT Kanisius, 2015), Edisi Elektronik.

Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan: Suatu Pendekatan Baru (Bandung: Remadja Rosdakarya, 1995).

Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004).

Tan, Charlene, “Dialogical Education for Interrelegious Engagement in a Plural Society” International Handbook of Inter-relaigious Education (Springer Netherlands, 2010).

Underwood, Lynn G., Compassionate love: A framework for Research dalam Beverly Fehr, ed, the Science of Compassionate Love: Theory Research and Application (United Kingdom: Blackwell Publishing Ltd, 2009).

Uno, Hamzah B. & Lamatenggo, Nila, Tugas Guru dalam Pembelajaran: Aspek Yang Mempengaruhi (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2016).

Yunus, Mahmud, Kamus Arab Indonesia (Jakarta: PT. Hidakarya Agung, ).

Z, Mumuh Muhsin, Hubungan Sejarah Jawa Barat Dengan Sejarah Depok Dan Masuknya Islam Ke Depok , Makalah disampaikan dalam Seminar Penelusuran Arsip Sejarah Depok Diselenggarakan oleh Kantor Arsip dan Perpustakaan Kota Depok, 18 Oktober 2012 di Aula Lantai I Balaikota Depok Jalan Margonda Raya Nomor 54, Depok.

Zamroni. Pendidikan Demokrasi pada Masyarakat Multikultural. Gavin Kalam Utama.

Zohar, Danah & Marshal, Ian, Kecerdasan Spiritual (Bandung: Mizan, 2007).

________, Kecerdasan Spiritual, (Bandung: Mizan, 2007).

________, Spiritual Intelligent, terjemahan Rahmani Astuti dkk. (Bandung: Mizan, 2007).

________, SQ: Spiritual Intelligence, The ultimate Intelligence (London: Bloomsbry, 2000).

.

Jurnal

Abbas, Nasir, “Berdayakan Potensi Masyarakat dalam Pemberantasan Terorisme”, dalam Jurnal Komunika, 12 (VII) Juli 2011.

Abdul Rauf, Parwazalam, dkk, “The Effect of School Culture on the Management of Professional Development in Secondary Schools in Malaysia”, Jurnal The Malaysian Online Journal of Educational Science Volume 2, Issue 3, hal. 41. (https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1086257.pdf )

Amalia, Aisyah, “Menganalisa Dampak Mea Terhadap Tenaga Kerja Dalam Negeri Di Indonsia” dalam Jurnal Development, Vol. 6, No. 1, Juni 2018.

Aulawi1, Anton & Srinawati, “Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Dalam Pengambilan Keputusan Organisasi Untuk Meningkatkan Organisasi Siswa Intra Sekolah (Osis) Di SMK Darus Syifa Kota Cilegon” Jurnal Pro Patria: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan- Universitas Banten Jaya.

Azca, Muhammad Najib, dkk, “A Tale Of Two Royal Cities: The Narratives Of Islamists’ Intolerance In Yogyakarta And Solo”, Jurnal Al-Ja’mi‘ah, Vol. 57, No. 1, 2019 M/1440 H, hal. 26. doi.org/10.14421/ajis.2019.571.25-50.

Desiningrum, Dinie Ratri, dkk, “Compassion in Parenting Children with Autism Spectrum Disorder” dalam Jurnal Psikologi UGM, Tahun 2020, Vol. 28, No. 1.

E., Berscheid, (2006). Searching for the Meaning of "Love" In R. J. Sternberg & K. Weis (Eds.), The New Psychology of Love (p. 171–183) dan Love in the Fourth Dimension di https://www.annualreviews.org/doi/pdf/10.1146/annurev.psych.093008.100318. Fakhri, Muhammad, “Piagam Madinah Sebagai Pilar Dasar Kerukunan Masyarakat” dalam Jurnal Toleransi, Vol. 2, No. 1, Januari-Juni 2010.

Eriyanto, “Disrupsi” dalam http://journal.ui.ac.id/index.php/jkmi/article/viewFile/9945/67546121. Diaskses 3/1/21, pukul 21:48 WIB.

Faruq, Umar Al, “Peluang Dan Tantangan Pendidikan Muhammadiyah Di Era 4.0” dalam Jurnal ar-Risalah, Volume XVIII Nomor 1 Tahun 2020. Diakses dari http://ejournal.iaiibrahimy.ac.id/index.php/arrisalah/index

Febriandari, Efi Ika, “Penerapan Metode Disiplin Positif Sebagai Bentuk Pembinaan Pendidikan Karakter Disiplin Anak SD”, Makalah Seminar Nasiional Pendiidiikandan Pembelajaran 2017 Vollume 1 November 2017.

Fehr, Beverly, dkk, “Compassionate love in romantic relationships: A Review and Some New Findings” Journal of Social and Personal Relationships, 2014, Vol. 31(5) 575–600. DOI: 10.1177/0265407514533768

Frimayanti, Ade Imelda, “Latar Belakang Sosial Berdirinya Lembaga Pendidikan Islam Terpadu Di Indonesia”, dalam jurnal Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume 6, Mei 2015.

G, Chierchia, & T, Singer, (2017). The Neuroscience of Compassion and Empathy and Their Link to Prosocial Motivation and Behavior. Decision Neuroscience, 247–257. doi:10.1016/b978-0-12-805308-9.00020-8.

Garcia, Jose Antonio Rodríguez, “Islamic religious education and the plan against violent radicalisation in Spain” British Journal of Religious Education, 17 Juni 2018: 8. Edisi online lihat: https://doi.org/10.1080/01416200.2018.1484693.

Gu, Jenny, dkk, “An empirical examination of the factor structure of compassion” dalam Jurnal PLOS ONE, February 17, 2017. DOI:10.1371/journal.pone.0172471

Guminadari, Septi, “Dimensi Spiritual dalam PSikologi Modern (Psikologi Transpersonal Sebagai Pola Baru Psikologi Spiritual)”, Proceeding AICIS XII.

Hoerr, Thomas R., Becoming A Multiple Intelligences School, (Virginia, Alexanderia: Assosiation for Supervition and Curriculum Development ASCD, 2000).

K., Ashar, Y. dkk, “Toward a neuroscience of compassion: A brain systems-based model and research Agenda,” dalam In J. D. Greene, I. Morrison, & M. E. P. Seligman (Eds.), Positive neuroscience (p. 125–142). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199977925.003.0009

Kosim, Mohammad, “Pesantren dan Wacana Radikalisme”, KARSA, IX (1) April 2006.

Kristin D. Neff, “The Development And Validation Of A Scale To Measure Self-Compassion, dalam Jurnal Self And Identity, (2003), 2:223–250).

Kuswarno, Engkus, Metedologi Penelitian Komunikasi Fenomenologi; Konsepsi, Pedoman, dan Contoh Penelitian (Bandung: Widya Padjajaran, 2009).

Lestari, Gina, “Bhinneka Tunggal Ika: Khasanah Multikultural Indonesia Di Tengah Kehidupan Sara,” Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Tahun 28, Nomor 1, Pebruari 2015, hal. 36. doi: http://dx.doi.org/10.17977/jppkn.v28i1.5437.

M., Sheldon, K., & L, Cooper, M., “Goal striving within agentic and communal roles: Separate but functionally similar pathways to enhanced well-being” dalam . Journal of Personality, 2008, Vol. 76.

Ma’rifah, Indriyani, “Rekonstruksi Pendidikan Agama Islam: Sebuah Upaya Membangun Kesadaran Multikultural untuk Mereduksi Terorisme dan Radikalisme Islam,” Conference Proceedings Annual International Conference on Islamic Studies (AICIS) XII IAIN Sunan Ampel Surabaya 5-8 November 2012.

Macneil, Angus J, dkk, “The Effects of School Culture and climate on Student Achievement” Jurnal International Journal Leadership in Education. January-March 2009, Vol. 12, No. 1.

Mansur, Amril, “Implementasi Klarifikasi Nilai dalam Pembelajaran dan Fungsionalisasi Etika Islam” Jurnal Ilmiah Keislaman Alfikra, Vol 5, No. 1, Januari-Juni 2006.

Maryamah, Eva, “Pengembangan Budaya Sekolah” Jurnal TARBAWI Volume 2. No. 02, Juli - Desember 2016.

Masduqi, Irwan, “Deradikalisasi Pendidikan Islam Berbasis Khazanah Pesantren”, Jurnal Pendidikan Islam: Volume II, Nomor 1, Juni 2013/1434.

Maslahat, Meta Malihatul, “Konsep Kebermaknaan Hidup Viktor E. Frankl Dalam Tinjauan Tasawuf”, Jurnal Esoterik, Vol. 06, No. 02, tahun 2020.

Moira von Wright, Imagination and Education, https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190264093.013.1487.

Mujib, Abdul, “Pengembangan Kecerdasan Qalbiah Dalam Pendidikan Islam”, Jurnal Edukasi, Volume 1, Nomor 1, Januari 2003, h.23-32. https://jurnaledukasikemenag.org/index.php/edukasi/article/view/329/269. (diakses 5 Juni 2021, pukul 09.31 WIB ).

Munip, Abdul, “Menangkal Radikalisme di Sekolah”, Jurnal Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, Volume 1, Nomor 2, Desember 2012, 1434, h. 174. doi: https://doi.org/10.14421/jpi.2012.12.159-181.

Muniroh, Alimul, “Memaknai Logoterapi Dalam Pendidikan Islam Di Era Mea”, Proceeding ANCOMS 2017, hal. 892. Diakses dari http://proceedings.kopertais4.or.id/index.php/ancoms/article/view/90/92.

Norko, Michael A. Norko, “Commentary: Compassion at the Core of Forensic Ethics” dalam The Journal of the American Academy of Psychiatry and the Law, Volume 33, Number 3, 2005

Nurwanto & Cusack, Carole M., “Addressing multicultural societies: lessons from religious education curriculum policy in Indonesia and England,” Journal of Religious Education 64, no. 3 (2 September 2017).

Nurwanto, “‘Religious Education under Siege’: Policy and Ideological Debatesin Indonesia,” Islamadina IX, no. 1 (2010).

Parmudi, Mochammad, “Islam dan Demokrasi Di Indonesia; Dalam Perspektif Pengembangan Pemikiran Politik Islam” Laporan Hasil Penelitian individual, Dipa 2014.

Pervez, Zoma, dkk, “Impact of School Culture On Student’s Academic Achievement At Secondary Level” Jurnal Science International Lahore, May-June 2017, hal. 565 (http://www.sci-int.com/pdf/636337321091439400.pdf).

Perwata, Muhammad Afiat Budi, “Kehidupan Sosial – Budaya Masyarakat Depok Pada Awal Abad Ke-20” dalam Jurnal Jurnal Prodi Ilmu Sejarah Vol. 3 No. 4 Tahun 2018.

Purwanto, “Inteligensi dan Pengukurannya” Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 16, Nomor 4, Juli 2010, hal. 480).

Qodir, Zuly, “Deradikalisasi Islam dalam Persfektif Pendidikan Agama” Jurnal Pendidikan Islam: Volume II, Nomor 1, Juni 2013/1434.

Rahim, Rahmawaty, “Signifikansi Pendidikan Multikutural Terhadap Kelompok Minoritas”, Jurnal Analisis, Volume XII, Nomor 1, Juni 2012.

Rahman, Mufiqur, “Demokrasi Dalam Filsafat Pendidikan Barat Dan Islam (Kajian Tentang Nilai-Nilai Demokrasi Dan Implementasinya Dalam Konteks Pendidikan Indonesia)”, Jurnal CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, Volume 3, Nomor 2, Desember 2017.

Ridwan, Deden, “Gagasan Islam Cinta: Sebuah Telaah Filosofis” Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 6 (1), 2020, hal. 108. DOI: 10.15408/ushuluna.v6i2.15816

Ridwan, Deden, “Teori Epistemologi Islam: Telaah Kritis Pemikiran Mulyadhi Kartanegara” Jurnal SIASAT Journal of Social, Cultural and Political Studies, 2 (2) July 2018.

Rini, Nungki Dwi Abshita, “Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan” Jurnal Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, Vol. 3, Nomor 3, Mei 2017.

Rokhmad, Abu, “Radikalisme Islam dan Upaya Deradikalisasi Paham Radikal”, JurnalWalisongo, Vol. 20, Nomor 1, Mei 2012: 81. Edisi online lihat: http://journal.walisongo.ac.id/index.php/walisongo/article/view/185/166.

Rosyada , Dede, “Pendidikan Multikultural Di Indonesia Sebuah Pandangan Konsepsional”, Jurnal Sosio Didaktika: Vol. 1, No. 1 Mei 2014.

Rus’an, Spiritual Quotient (Sq): The Ultimate Intelligence, jurnal Lentera Pendidikan, Vol. 16 No. 1 Juni 2013: 91-100. Diakses dari https://media.neliti.com/media/publications/146278-ID-none.pdf

Sahlan, Taslim dkk, “Pendidikan Islam Pluralis-Multikultural Upaya Menangkal Anarkisme Dalam Pendidikan” dalam Jurnal Progress Universitas Wahid Hasyim, Volume 6, No. 2, Desember 2018

Sastrapratedja SJ, M., “Budaya Sekolah”, Jurnal Dinamika Pendidikan No. 2, tahun VIII, November 2001.

Sepala, Emma, “Compassionate Mind, Healthy Body” dalam https://greatergood.berkeley.edu/article/item/compassionate_mind_healthy_body. Diakses 22/1/21.

Sepala, Emma, “Compassionate Mind…… dalam https://greatergood.berkeley.edu/article/item/compassionate_mind_healthy_body. Diakses 23/1/21, pukul 08.00 WIB.

Septiana, Ana, “Dampak Masyarakat Ekonomi Asean Terhadap Penggunaan Tenaga Kerja Asing Di Provinsi Riau Tahun 2015-2017” dalam Jurnal JOM FISIP Vol. 6: Edisi I Januari – Juni 2019.

Siswoyo, Dwi, “Transformasi Nilai-Nilai Inti Budaya Dalam Perbaikan Sekolah”, jurnal Foundasia, Vol. IX, No. 1, September, 2018.

Solehuddin, Much, “Peran Guru Pai Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional (Eq) Dan Kecerdasan Spiritual (Sq) Siswa Smk Komputama Majenang”, Jurnal Jurnal Tawadhu, Vol. 1, No. 3, 2018.

Sprecher, Susan & Fehr, Beverly, “Compassionate Love for Close Others and Humanity”, dalam Journal of Social and Personal Relationships Copyright, Tahun 2005 SAGE Publications (www.sagepublications.com), Vol. 22(5), h. 630. DOI: 10.1177/0265407505056439

Staruss, Clara, dkk, “What is Compassion and How Can We Measure it? A Review of Definitions and Measures” dalam Clinical Psychology Review, 2016, h. 15-27. doi: 10.1016/j.cpr.2016.05.004.

Susanto, Edi, “Pendidikan Agama Berbasis Multikultural (Upaya Strategis Menghindari Radikalisme”, dalam Jurnal KARSA, IX (1) April 2006.

Thab, Eva Naula, “Hubungan Antara Prestasi Belajar Dengan Kecerdasan Emosional” dalam Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, Februari 2013, VOL. XIII, NO. 2.

Utami, Nadya Kusuma, Budaya Betawi di Kota Depok, dalam kumpulan Sembilan Karya Terbaik Lomba Penulisan Sejarah Kota Depok Berbasis Waktu (Depok, Kantor Arsip dan Perpustakaan Kota Depok, 2016).

Wijaya, Endra, “Peranan Putusan Pengadilan dalam Program Deradikalisasi Terorisme di Indonesia: Kajian Putusan Nomor 2189/Pid.B/2007/PN.Jkt.Sel”, dalam Jurnal Yudisial, III (2) Agustus 2010.

Disertasi

Dute, Hasruddin, “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Masyarakat Pluralistik (Studi Pada Yayasan Pendidikan Islam Papua)” (Disertasi SPS UIN Jakarta, 2021)

Faozan, Ahmad, “Wacana Intoleransi dalam Buku Teks Pendidikan Agama Islam” (Disertasi SPS UIN Jakarta, 2021).

Mawardi, Hasan, “Implementasi Teori Multiple Intelligences Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMA School Of Human Dan SMA Lazuardi” (DIsertasi S{PS UIN Jakarta, 2021).

Santoso, Karim Santoso Masri, “Aplikasi Teori Multiple Intelligences Pada Sistem Manejemen Pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Mandiri Jakarta” (Disertasi SPS UIN Jakarta, 2016).

Website:

Admin SMA Lazaurdi GCS, “Adolescents Science and Technology Innovation Contest (Castic),” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/adolescents-science-and-technology-innovation-contest-castic/

________, “Gold and Bronze Medal in WINTEX 2018,” dalam” https://lazuardi-high.sch.id/gold-and-bronze-medal-in-wintex-2018/

________, “International Achievement World Invention Competition and Exhibition (WICE),” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/international-achievement-world-invention-competition-and-exhibition-wice/

________, “Lara dan Marsya Berjaya di Korea,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/lara-dan-marsya-berjaya-di-korea/

_______, “Sertifikat Akreditasi SMA Lazuardi GCS”, dalam: https://lazuardi-high.sch.id/sertifikat-akreditasi-sma-lazuardi-gcs/

_______, “Visi, Misi dan Tujuan,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/visi-misi-dan-tujuan/

_______ “Karya Ilmiah: Modal Untuk Masa Depan,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/karya-ilmiah-modal-untuk-masa-depan/

_______, “Kegiatan Dhuha Bersama dan Coffee Morning,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/kegiatan-dhuha-bersama-dan-coffee-morning/

_____“Kurikulum Sekolah,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/kurikulum-sekolah

_____ “Penerapan Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Di Sma Lazuardi,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/penerapan-penguatan-pendidikan-karakter-ppk-di-sma-lazuardi/

_____ “Sertifikasi Google Educator,” dalam: https://lazuardi.sch.id/sertifikasi-google-educator/

______ “SMA Lazuardi Hanya Berorientasi pada Sisi Akademis,” dalam: https://lazuardi-high.sch.id/sma-lazuardi-hanya-berorientasi-pada-sisi-akademis/

A’la, Abd, “Pendidikan Agama Yang Mecerahkan” dalam http://perpustakaan.bappenas.go.id/lontar/file?file=digital/blob/F11106/Pendidikan%20Agama%20yang%20Mencerahkan.htm, diakses pada tanggal 16 Oktober 2019.

AMA Principal of Medical Ethics dalam https://tinyurl.com/y4mzyzv6, Diakses tanggal 23/1/21, pukul 22.13 WIB.

Assyaukani, Luthfi, https://islamlib.com/agama/ateisme/tiga-jenis-ateisme-di-indonesia/ diakses 17/4/21, pukul 10.55 WIB).

Azra, Azyumardi, “Rekrutmen Anak Sekolah.” UIN Jakarta. Kamis, 28 April 2011. http://www. uinjkt.ac.id/index.php/section-blog/28-artikel/1912--rekrutmen-anak-sekolah.html [12 April 2019]

________, https://www.kiblat.net/2015/03/19/azyumardi-azra-islam-indonesia-beda-dengan-islam-arab/ [diakses 12/4/2019].

Bagir, Haidar, “Sesi 1 part 1 -- Kajian Beragama dengan Ihsan” https://www.youtube.com/watch?v=UuKqNIQ4QEg.

________, “Menumbuhkan Welas Asih di Sekolah,” dalam https://islamindonesia.id/kolom/kolom-menumbuhkan-welas-asih-di-sekolah.htm

BSNP, “Standar Sarana dan Prasarana,” dalam: https://bsnp-indonesia.org/standar-sarana-dan-prasarana/

____ “Panduan UMum KTSP,” dalam: https://bsnp-indonesia.org/wp-content/uploads/kompetensi/Panduan_Umum_KTSP.pdf, diakses tanggal 20/2/21, pukul 22.00 WIB.

Harari, Yuval Noah, New Religions of the 21st Century, diakses dari https://www.youtube.com/watch?v=g6BK5Q_Dblo&t=2382s.

Islamicity Index Project, “Latest Indices 2019”, dalam: http://islamicity-index.org/wp/ diakses 11/3/21, pukul 09:50 WIB.

Rakhmat, Jalaluddin, “Allah dalam Dimensi Jalaliyah dan Jamaliyah,” dalam: http://misykat.net/article/131588/allah-dalam-dimensi-jalaliyah-dan-jamaliyah-by-jalaluddin-rakhmat.html

Rakhmat, Jalaluddin, “Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak,” dalam: http://misykat.net/article/138211/mengembangkan-kecerdasan-spiritual-anak-by-kh-jalaluddin-rakhmat.html

Kemdikbud, “SMA Lazuardi GIS,” http://sekolah.data.kemdikbud.go.id/index.php/chome/profil/EBD358A2-49F9-472D-A372-57759B376189 diakses 13/3/21, pukul 13:30 WIB & https://lazuardi-high.sch.id/sertifikat-akreditasi-sma-lazuardi-gcs/ diakses 13/3/21, pukul 13:40 WIB.

Ontario Consultants on Religious Tolerance, “Introduction to the ethic of reciprocity (a.k.a. the Golden Rule)” dalam: http://www.religioustolerance.org/mor_dive3.htm disebutkan teks-teks dari agama-agama besar dunia mengenai compassion.

Admin Charterforcompassion, ““Education Sector-Compassionate School,” dalam: https://charterforcompassion.org/education-partners-schools-colleges-universities-and-organizations/compassionate-schools. SMA Lazuardi GCS menempati urutan nomor 63.

Admin Charterforcompassion, “Piagam Welas Asih,” dalam: https://charterforcompassion.org/indonesian

Christy, Firdhy Esterina, “Jumlah Pemeluk Agama Dunia” dalam: https://data.tempo.co/data/839/jumlah-pemeluk-agama-di-dunia

Keltner, Dacher, “What Is Compassion,” dalam https://greatergood.berkeley.edu/topic/compassion/definition

Kemdikbud, “Entri: Pembeljaran,” dalam: https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/pembelajaran

Kemdikbud, “Entri: Budaya,” dalam: https://kbbi.web.id/budaya

Kumparan, “Daftar Sekolah Dasar Islam Terakreditasi A di Kota Depok,” dalam: https://kumparan.com/kumparanmom/daftar-sekolah-dasar-islam-terakreditasi-a-di-kota-depok-1sIoDG7DS88/full

______, “Pengaruh Positif dan Negatif MEA bagi Indonesia, dalam: https://kumparan.com/berita-hari-ini/pengaruh-positif-dan-negatif-mea-bagi-indonesia-1ucMmj0jEtm/full

Suryanto, Akademisi Sebut Cebong dan Kampret, Wajah Buruk Polarisasi Politik di Indonesia, dalam https://news.harianjogja.com/read/2018/12/28/500/961498/akademisi-sebut-cebong-dan-kampret-wajah-buruk-polarisasi-politik-di-indonesia

Syambudi, Irwan, “Survei PPIM 2018: 56,9 persen Guru Indonesia Beropini Intoleran,” dalam : https://tirto.id/dgbphttps://tirto.id/survei-ppim-2018-569-persen-guru-indonesia-beropini-intoleran-dgbp

Djayadi, Hanan, “Pemilu 2019: Politik Identitas Dinilai tidak Dongkrak Suara Partai-partai Islam,” dalam https://www.bbc.com/indonesia/indonesia-47989598

CSIS, Politik Identitas dalam Pemilu 2019: Proyeksi dan Efektivitas, dalam https://www.csis.or.id/uploaded_file/publications/politik_identitas_dalam_pemilu_2019__proyeksi_dan_efektivitas.pdf

Pemkot Depok, “Sejarah Depok, “ dalam: https://www.depok.go.id/sejarah#:~:text=Depok%20berawal%20dari%20sebuah%20Kecamatan,Indonesia%20(UI)%2C%20serta%20meningkatnya

Pew Research Center, “The Changing Global Religious Landscape,” dalam: https://www.pewforum.org/2017/04/05/the-changing-global-religious-landscape/

Qurthuby, Sumantho, Al Menyingkap Fenomena Ateisme di Negara-negara Timur Tengah , https://www.dw.com/id/menyingkap-fenomena-ateisme-di-negara-negara-timur-tengah/a-42529295, diakses 15/4/21, pukul 11:01 WIB.

NEA, “A Guide to Four Century Skills,” dalam: https://www.nea.org/assets/docs/AGuide-to-Four-Cs.pdf

Oxford Lexico, “Compassion’” dalam: https://www.lexico.com/definition/compassion

Science of People, “10 Powerful Tips You Can Use to Practice Self-Compassion,” dalam: https://www.scienceofpeople.com/self-compassion/

WHO, “WHOQOL: Measuring Quality of Life,” dalam: https://www.who.int/toolkits/whoqol

Westar Instute, Armstrong: What is Religion,” dalam: https://www.youtube.com/watch?v=b2mE8h_XFtE

Hutcherson, C. A., Seppala, E. M., & Gross, J. J., “Loving-kindness meditation increases social connectedness. Emotion”, 2008, 8, 720–724.

Ignatius Dharta Ranu Wijaya, “Disiplin Positif Dalam Pengasuhan Dan Pendidikan” dikases dari https://pdfslide.tips/documents/buku-panduan-disiplin-positif.html

Imam Muslim, hadits nomor 8 dan Bukhari dalam kitab Khalqu ‘Af’a>li al-‘Iba>d, hal. 190. Untuk lengkapnya lihat https://tinyurl.com/vbxkf5u6 dan https://tinyurl.com/8hnxspx5.

Irfani, Faisal, "Mengapa Jumlah Ateis Meningkat di Turki dan Timur Tengah", https://tirto.id/ecgw. Diakses 15/4/21, pukul 11:20 WIB.

Matanasi, Petrik, “Nasib Pribumi Depok” dalam https://tirto.id/nasib-pribumi-depok-byZF, diakses 23/2/21, pukul 11:26 WIB.

Md, Mahfud, “Indonesia Bukan Negara Agama Bukan Negara Sekuler”, diakses dari https://tinyurl.com/2ker6xtw, tanggal 20/4/2019, 09.15 WIB.

Misrawi, Zuhari, “Kajian Lintas Agama: Membumikan Budaya Damai, dalam https://www.youtube.com/watch?v=3UcSKWOfhyA, diakses 28/10/20, pukul 20:43 WIB

Muchith, Saekan, “Pendidikan Islam dan Pendidikan Agama Islam’” dalam http://saekankudus.com/?p=1926 , diakses 1/11/20, pukul 09:42 WIB.

Muliana, Vina A., “Tragis, Kisah 5 Miliarder yang Akhiri Hidup dengan Bunuh Diri” diakases dari https://tinyurl.com/29djkkwf, 12/4/21, pukul 11.20 WIB

Munjid, Achmad, “Dosen UGM: Politik Identitas Membahayakan Persatuan Bangsa” diakses dari https://nasional.tempo.co/read/1198160/dosen-ugm-politik-identitas-membahayakan-persatuan-bangsa/full&view=ok [diakses 25/4/2019]).

Naiman, Linda, “What is Creativity? (And why is it a crucial factor for business success?)” diakses dari https://tinyurl.com/omns29q

Nasir, Haedar, “Muhammadiyah dan Kehadiran Islam Berkemajuan di Indonesia,” dalam https://tinyurl.com/y5v9w72z, diakses 1/11/20, pukul 08:53 WIB.

Patty, Albertus, “Kajian Lintas Agama: Membumikan Budaya Damai, dalam https://www.youtube.com/watch?v=3UcSKWOfhyA, diakses 28/10/20, pukul 20:31 WIB.

Program Bicara Pelajara TED-ED (TED-ED Student Talks program). (https://www.ted.com/attend/conferences/special-events/ted-ed-weekend)

Purwanto, Agus, “Sharing Konsep Merdeka Belajar” diakses dari https://lazuardi-high.sch.id/sharing-konsep-merdeka-belajar/, 21/8/21, pukul 11:12 WIB.

Rinrin, “Bahagia Itu Sederhana, Yuk Belajar dari Kisah Tragis 5 Tokoh Dunia Ini” diakses dari https://tinyurl.com/x4475hj8, 12/4/21, pukul 11.35 WIB.

Salman, Razan, “Apakah Orang Timur Tengah Mulai Kehilangan Agamanya? https://www.dw.com/id/apakah-orang-timur-tengah-mulai-kehilangan-agamanya/a-56458279.

Shahih Bukhari, hadits no. 9 dalam https://tinyurl.com/y6px23qq, diakses 7/11/20, pukul 09:42 WI

SRHD Org, “What is Positive Discipline” diakses dari https://tinyurl.com/exjvm9 , diakses 19/7/21, pukul 12.00 WIB.

Stillman, Jessica, “EQ Matters More Than IQ for Group Success, New Harvard Study Says” https://www.inc.com/jessica-stillman/eq-matters-more-than-iq-for-group-success-new-harvard-study-says.html, tanggal 25/3/21, pukul 20:28 WIB.

Suwantana, I Gede, “Mutiara Weda: Dharma dan Ahimsa dalam Konflik?, diakses dari https://www.nusabali.com/berita/61404/mutiara-weda-dharma-dan-ahimsa-dalam-konflik,

Umar, Nasaruddin, Melatih Kekuatan Imajinasi Spiritual, https://tinyurl.com/ygxse3m9, diakses 17/7/21, pukul 20:09 WIB.

Utami, Fajri Anindiya, “Mengenaskan! 6 Miliarder Ini Bunuh Diri Meski Punya Banyak Harta” diakses dari https://tinyurl.com/c38zycv2, 12/4/21, pukul 11.30 WIB.

Vega, Dhini, “TRAGIS, 5 Tragedi Bunuh Diri Artis Korea Paling Memilukan, Sulli, Kim Jonghyun hingga Ahn So Jin” diakses dari https://tinyurl.com/73xuama3, 12/4/21, pukul 11.40 WIB.

Victor Frankl, “Man’s Search for Meaning,” dalam: https://www.litcharts.com/lit/man-s-search-for-meaning/summary

Wahid, Alissa dalam acara “Ngaji Gus Dur: Menebar Damai Menuai Rahmat. Diakses dari https://republika.co.id/berita/nasional/politik/16/12/23/oinbsw377-ini-pesan-gus-dur-soal-menjaga-kebinekaan, tanggal 1/11/20, pukul 06.31 WIB.

World Happinesss Index negara-negara yang paling bahagia di dunia adalah negara-negara non-Muslim yang didominasi oleh negara Eropa (https://tinyurl.com/sk53wde9 ).

Yunita, Niken Widya. “Sidik Jari Santri, Kalla Soroti Sikap Sensitif Tanpa Alasan.” detikNews. Rabu, 7 Desember 2005. http://news.detik.com/index.php/detik.read/tahun/2005/ bulan/12/tgl/07/time/132014/idnews/493843/idkanal/

Ted-EX, “TED-Ed Weekend,” dalam: https://www.ted.com/attend/conferences/special-events/ted-ed-weekend

_____ “Darlene Gitta: Heroes Among Us,” dalam: https://www.youtube.com/watch?v=veXdLEq9vKw

Undang-undang

Permendiknas, No. 81, Tahun 2013.

UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1 ayat (2).

UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 1 ayat (3).

UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 4 ayat (1).

UU nomor 20 tahun 2003

UU Sisdiknas 2003 diakses dari http://pendis.kemenag.go.id/file/dokumen/uuno20th2003ttgsisdiknas.pdf

UU Sisdiknas 2003 Pasal 1 ayat (1)

UU Sisdiknas 2003 Pasal 1 ayat (2)

Wawancara

Hasil wawancara 3 dengan Kepala Sekolah SMA Lazuardi Ideal, Purwakarta, Maran Sutarya….

Hasil wawancara dengan A’la Pereni, Siswa Kelas XI SMA Lazuardi GCS, Depok, tanggal 5 Februari 2021, pukul 15.30-15.45 WIB.

Hasil wawancara dengan Agus Purwanto, M. Pd, Kepala Sekolah SMA Lazuardi GCS, tanggal 28 Januari 2021.

Hasil Wawancara dengan Agus Purwanto, M. Pd, Kepala Sekolah SMA Lazuardi GCS, tanggal 28 Januari 2021.

Hasil wawancara dengan Ali Haidar Hakimi, Siswa Kelas XI SMA Lazuardi GCS, Depok, tanggal 5 Februari 2021, pukul 15.00-15..15 WIB.

Hasil wawancara dengan Amama, Guru Sains SMA Lazuardi Ideal, Purwakarta, 10 April 2021.

Hasil wawancara dengan Haidar Bagir, Ketua Yayasan Lazuardi Hayati, 16 April 2021, pukul 15.00- 17.00 WIB & Haidar Bagir, Memulihkan Sekolah, Memulihkan….hal. 200.

Hasil wawancara dengan Haidar Bagir, Ketua Yayasan Lazuardi Hayati, 16 April 2021, pukul 15.00- 17.00 WIB.

Hasil wawancara dengan Haidar Bagir, Ketua Yayasan Lazuardi Hayati, 16 April 2021, pukul 15.00- 17.00 WIB.

Hasil wawancara dengan Haidar Bagir, Ketua Yayasan Lazuardi Hayati, 16 April 2021, pukul 15.00- 17.00 WIB.

Hasil wawancara dengan Haidar Bagir, Ketua Yayasan Lazuardi Hayati, 16 April 2021, pukul 15.00- 17.00 WIB.

Hasil wawancara dengan Ibu Iba Muhibba, 19/2/21. Ibu Iba adalah ketua Litbang Lazuardi Hayati yang bertanggung terhadap implementasi nilai-nilai welas di jaringan sekolah Lazuardi.

Hasil wawancara dengan Maran Sutarya, Kepala Sekolah dan Guru PAI, SMA Lazuardi Ideal Purwakarta, 5 April 2021.

Hasil wawancara dengan Muhammad Husain Haikal, guru PAI di SMA Lazuardi GCS, Dpeok, 9 Februari 2021.

Hasil Wawancara ke-2 dengan Bapak Maran Sutarya, Tim Pengembang Welas Asih Sekolah Lazuardi, tanggal 17 Fenruari 2021.

Hasil wawancara ke-2 dengan Maran Sutarya, Kepala Sekolah dan guru PAI di SMA Lazuardi Ideal, Purwakarta, 5 April 2021.

Wawancara dengan Bapak Maran Sutarya, tanggal 26/3/21. Beliau adalah tim perumus dan penulis artikel tentang Lazuardi 20 di bulletin Lazuardi. Sekarang menjabat sebagai Kepala Sekolah SMA Lazuardi Ideal Purwakarta.

Wawancara dengan Haikal Husain al-Idrus, Guru Pendidikan Agama Islam di SMA Lazuardi GCS, tanggal 9 Februari 2021.

Wawancara dengan Wulan, Siswi Kelas XI SMA Lazuardi Ideal Purwakarta, 10 April