Publica Indonesia Utama

Tasawuf Abuya Dimyati

Dr. H. Mukhtar Hanif Zamzamy, Lc., M.A. — Mon, 05 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas pemikiran dan praktik tasawuf Abūyā Dimyāṭī yang berkembang di Pondok Pesantren Rauḍlatul ʿUlūm Cidahu, Banten. Tasawuf Abūyā Dimyāṭī menekankan integrasi antara tazkiyatun nafs, dzikir, adab, akhlak, serta bimbingan mursyid sebagai fondasi pembentukan spiritual dan karakter. Praktiknya diwujudkan melalui dzikir, wirid, riyāḍah, pembelajaran kitab klasik, pembinaan akhlak, dan keteladanan guru. Pemikiran tersebut juga memiliki relevansi dalam menghadapi berbagai tantangan kontemporer, seperti krisis moral, konsumerisme, radikalisme, dan kegelisahan spiritual. Dengan demikian, tasawuf Abūyā Dimyāṭī dapat dipahami sebagai model spiritualitas pesantren yang tidak hanya berorientasi pada kedekatan kepada Allah, tetapi juga mendorong kedamaian, toleransi, kesederhanaan, dan kepedulian sosial.

Eko-Kosmologi Perspektif Ikhwan al-Shafa

Ayu Lestari — Mon, 05 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas pemikiran eko-kosmologi Ikhwan al-Shafa sebagai perspektif filosofis dalam memahami hubungan manusia, alam, dan Tuhan. Pembahasan mencakup teori kosmologi, hierarki alam, emanasi penciptaan, makrokosmos dan mikrokosmos, serta nilai-nilai ekologis yang menempatkan alam sebagai bagian yang saling terhubung dan memiliki nilai intrinsik. Pemikiran tersebut dikaitkan dengan kritik terhadap paradigma antroposentris dan pentingnya membangun hubungan yang harmonis, etis, dan bertanggung jawab terhadap lingkungan. Buku ini juga menunjukkan relevansi pemikiran Ikhwan al-Shafa dengan wacana ekologi global dan upaya membangun kesadaran ekologis yang berkelanjutan.

Semantik dan Leksikografi Arab

Toto Edidarmo, M.A. — Sun, 04 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas secara komprehensif kajian makna dalam bahasa Arab serta prinsip dan praktik leksikografi. Pembahasan mencakup hakikat dan teori makna, makna leksikal dan gramatikal, relasi serta perubahan makna, pragmatik, tindak tutur, semantik teks, semantik kognitif, hingga metodologi kajian semantik. Buku ini juga mengulas sejarah dan perkembangan kamus Arab, metode penyusunannya, kamus digital, pemanfaatan korpus, serta perkembangan leksikografi di era teknologi dan kecerdasan buatan. Penyajiannya memadukan khazanah linguistik Arab klasik dengan teori linguistik modern dan dilengkapi contoh analisis untuk membantu pembaca memahami serta menerapkan konsep semantik dan leksikografi dalam penggunaan bahasa Arab.

Sejarah Peradaban Islam

Sat, 03 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas perjalanan sejarah dan perkembangan peradaban Islam dari masa pra-Islam, periode kenabian, hingga berbagai fase perkembangan umat Islam di berbagai wilayah. Pembahasan mencakup konsep sejarah, peradaban, dan kebudayaan Islam, kondisi masyarakat Arab sebelum Islam, perkembangan dakwah Nabi Muhammad SAW, dinamika politik dan sosial, perkembangan ilmu pengetahuan, serta warisan peradaban Islam. Buku ini juga menekankan pentingnya memahami sejarah secara kritis dan mengambil ibrah dari berbagai keberhasilan maupun kemunduran umat Islam sebagai bekal dalam menghadapi tantangan masa kini. Dengan pendekatan historis dan reflektif, buku ini menjadi referensi untuk memahami perjalanan, nilai, dan kontribusi peradaban Islam bagi kehidupan manusia

Jejak Litosfer

Hermawan Setiawan, M.Si., Dr. Jakiatin Nisa, M.Pd., M.M.B., Dr. Rasi’in, M.A. — Sat, 03 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini mengajak pembaca memahami dinamika bumi melalui pembahasan tentang struktur internal bumi, litosfer, mineral, serta berbagai jenis batuan dan proses pembentukannya. Pembahasan mencakup keterkaitan antara litosfer, pedosfer, atmosfer, hidrosfer, dan biosfer dalam membentuk sistem bumi yang dinamis. Buku ini juga menjelaskan proses tektonisme, vulkanisme, pelapukan, pembentukan tanah, serta siklus batuan dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami. Selain perspektif sains kebumian, pembahasan dipadukan dengan nilai-nilai Islam melalui ayat-ayat kauniyah, sehingga fenomena geologis dipahami sebagai bagian dari keteraturan dan kebesaran Sang Pencipta. Melalui pendekatan integratif tersebut, buku ini diharapkan dapat menumbuhkan pemahaman tentang bumi sekaligus kesadaran untuk menjaga lingkungan dan mengelola ruang hidup secara bijaksana.

Kaum Santri Moderat

Saifudin Asrori — Sat, 03 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas peran pesantren dalam membentuk karakter, identitas keagamaan, dan budaya santri di Indonesia. Buku ini mengulas dinamika moderasi beragama melalui tiga model pendidikan pesantren, yaitu pesantren tradisional, pondok modern, dan pesantren manhaj Salafi. Pembahasan mencakup nilai-nilai toleransi, keseimbangan, inklusivitas, serta adaptasi pendidikan pesantren terhadap perkembangan zaman. Pesantren juga dipaparkan sebagai lembaga yang berperan dalam menjaga tradisi Islam, memperkuat harmoni sosial, dan mendorong perdamaian. Melalui pendidikan yang mengintegrasikan nilai keagamaan dan kehidupan sosial, pesantren berkontribusi dalam membentuk generasi santri yang berkarakter, moderat, dan mampu menghadapi tantangan masyarakat modern.

Pembelajaran Mendalam: Teori dan Praktik dalam Pembelajaran PAI

Dr. Bobi Erno Rusadi, M.Pd.I. — Fri, 02 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas konsep dan implementasi pembelajaran mendalam dalam Pendidikan Agama Islam sebagai pendekatan yang berorientasi pada pembelajaran sadar, bermakna, kontekstual, dan transformatif. Pembahasan mencakup landasan filosofis dan teoritis, tantangan PAI di era digital, kerangka pembelajaran, strategi dan model pembelajaran aktif, desain pembelajaran, peran guru, pemanfaatan teknologi, serta asesmen. Pembelajaran mendalam diarahkan melalui tiga pengalaman utama, yaitu memahami, mengaplikasi, dan merefleksi, sehingga peserta didik tidak hanya menguasai pengetahuan agama, tetapi mampu menghubungkannya dengan kehidupan nyata, mengamalkan nilai-nilai Islam, dan melakukan refleksi diri. Buku ini juga memberikan contoh penerapan pembelajaran mendalam pada berbagai materi PAI serta menekankan pentingnya keselarasan antara tujuan, aktivitas, dan asesmen pembelajaran.

Teori Regularitas Maksimal dan Penerapannya pada Sistem Navier--Stokes--Korteweg

Suma Inna, Sri Maryani — Fri, 02 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas konsep dan penerapan teori regularitas maksimal dalam analisis persamaan diferensial parsial, khususnya pada sistem fluida mampat dengan efek kapilaritas. Pembahasan mencakup persamaan evolusi, operator linear tak terbatas, semigrup analitik, ruang UMD, keterbatasan-R, serta analisis resolven sebagai landasan untuk memahami regularitas solusi. Teori tersebut kemudian diterapkan pada sistem Navier–Stokes–Korteweg melalui analisis pada berbagai geometri domain, mulai dari ruang penuh hingga domain umum dengan kondisi batas gelincir. Buku ini juga menguraikan pembuktian regularitas maksimal sistem linear serta solvabilitas lokal sistem nonlinear menggunakan prinsip kontraksi. Disusun secara sistematis dengan landasan teoretis, pembuktian matematis, dan ilustrasi, buku ini menjadi referensi bagi mahasiswa dan peneliti yang mendalami analisis fungsional, persamaan diferensial parsial, dan pemodelan matematika fluida.

Kajian Taqdim wa Ta'khir dalam Al-Qur'an

Dr. Wati susiawati, M.A. — Fri, 02 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini mendahulukan dan mengakhirkan susunan kata dalam Al-Qur’an sebagai salah satu aspek penting dalam ilmu balaghah dan linguistik Arab. Pembahasan mencakup pengertian, fungsi, tujuan, serta berbagai bentuk taqdim wa ta’khir yang memengaruhi penekanan, keindahan bahasa, dan kedalaman makna ayat. Melalui analisis berbagai ayat Al-Qur’an, buku ini mengungkap alasan retoris di balik susunan kata, seperti penegasan makna, pengkhususan, kesesuaian konteks, dan urutan peristiwa. Buku ini diharapkan dapat memperkaya pemahaman pembaca terhadap keindahan bahasa Al-Qur’an serta menjadi referensi bagi mahasiswa, akademisi, dan pemerhati bahasa Arab dan ilmu tafsir.

Inovasi Pembelajaran IPS Melalui E-modul Interaktif

Abdul Wahab, S.S., M.Sos., Puji Nur Hikmah, M.Pd. — Thu, 01 Oct 2026 00:00:00 +0000

Buku ini membahas pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar, khususnya dalam mengembangkan kemandirian belajar murid kelas IV. E-modul interaktif menghadirkan materi pembelajaran melalui teks, gambar, video, dan latihan soal yang dapat diakses secara fleksibel, baik di sekolah maupun di rumah. Penggunaan media ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik, meningkatkan motivasi, mempermudah pemahaman materi, serta mendorong inisiatif, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kepercayaan diri murid. Buku ini juga menguraikan penerapan e-modul, manfaatnya dalam proses pembelajaran, serta berbagai kendala teknis yang perlu diperhatikan. Melalui pembahasan tersebut, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi guru dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran IPS yang inovatif, interaktif, dan berorientasi pada kemandirian belajar.