Publica Indonesia Utama

Dialog Kultural Antarbudaya dalam Kesusastraan Melayu Klasik

Rizqi Handayani; Kisno Umbar — Thu, 17 Apr 2025 00:00:00 +0700

Kesusastraan Melayu klasik merupakan warisan budaya yang kaya dan beragam, mencerminkan interaksi dan dialog kultural antarbudaya yang terjadi di wilayah Nusantara. Dalam karya-karya sastra Melayu klasik, seperti Hikayat, Syair, dan Pantun, kita dapat melihat pengaruh budaya lain seperti Islam, Hindu-Buddha, dan Cina.

Buku ini akan membahas tentang ragam dialog kultural antarbudaya yang tercermin dalam penggunaan bahasa, simbol, dan tema yang beragam. Misalnya, Hikayat Raja-raja Pasai mencerminkan pengaruh Islam dalam penceritaan sejarah dan legenda kerajaan Pasai. Sementara itu, Syair Bidasari menunjukkan pengaruh Hindu-Buddha dalam penceritaan mitologi dan legenda.

Kingdom Mindset

Hendrik Legi, Devarsh Gevariel Dean Legi — Tue, 15 Apr 2025 00:00:00 +0700

Pendidikan Kristen memiliki peran krusial dalam membentuk generasi yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga memiliki karakter Kristus, dan hidup dalam nilai-nilai kerajaan Allah. Konsep kingdom mindset dalam manajemen pendidikan Kristen menjadi landasan dalam membangun sistem pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada dunia, tetapi juga bertujuan untuk membentuk manusia seutuhnya sesuai dengan kehendak Tuhan.

Buku ini menguraikan bagaimana sekolah Kristen dapat berfungsi sebagai perpanjangan kerajaan Allah di dunia, yang menjadi ladang misi yang menanamkan kebenaran firman Tuhan dalam kehidupan siswa. Guru tidak hanya berperan sebagai pendidik akademik, tetapi juga sebagai pemimpin rohani yang membimbing siswa dalam iman dan karakter Kristus. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya kepemimpinan yang melayani, sebagaimana dicontohkan oleh Yesus, serta bagaimana pengambilan keputusan dalam pendidikan harus selalu berlandaskan hikmat Allah.

Pendidikan Agama Kristen dalam Dinamika Zaman

Mon, 14 Apr 2025 00:00:00 +0700

Kami menyadari bahwa zaman kita saat ini berada dalam pusaran perubahan yang begitu cepat. Perkembangan teknologi digital, media sosial, globalisasi nilai, serta pluralisme budaya telah mengubah wajah masyarakat, cara berpikir generasi muda, serta pola relasi antara manusia dengan institusi, termasuk dalam hal spiritualitas dan pendidikan iman. Dalam kondisi ini, Pendidikan Agama Kristen tidak boleh stagnan ataupun terjebak dalam bentuk yang hanya bersifat ritual dan formal. Ia harus mampu bertransformasi, beradaptasi, sekaligus tetap setia pada misi utamanya: membentuk manusia seutuhnya dalam terang firman Tuhan.

Buku ini berisi tentang beberapa materi penting seperti urgensi pemuridan di era algoritma dan media sosial, pentingnya integritas guru Kristen dalam era digital, strategi pembelajaran PAK dalam konteks sekolah berpola asrama, hingga kepemimpinan Kristen berbasis prinsip servant leadership. Buku ini juga tidak hanya berbicara secara teologis, tetapi juga memanfaatkan perspektif pendidikan, sosiologi, psikologi, dan kajian media untuk membumikan konsep-konsep PAK dalam kenyataan kehidupan sehari-hari.

Pengelolaan Pendidikan Islam

Susanto — Sun, 16 Mar 2025 00:00:00 +0700

Pendidikan Islam merupakan salah satu aspek penting dalam membangun generasi Muslim yang berkualitas. Pengelolaan pendidikan Islam dapat didefinisikan sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan yang dilakukan untuk mencapai tujuan pendidikan Islam, yang tidak lain adalah adalah membentuk generasi Muslim yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan akhlak yang baik.

Pengelolaan pendidikan Islam yang efektif dan efisien tentu dapat membantu untuk mencapai tujuan pendidikan Islam itu sendiri. Untuk itu, buku ini hadir dengan rangkaian materi yang komprehensif mulai dari konsep pendidikan Islam, pengelolaan, serta beberapa strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam.

Guru Muhammad: Guru Ngaji Al-Qur’an Ujung Harapan

Muhammad Sholeh Hasan — Sun, 16 Mar 2025 00:00:00 +0700

Buku yang berada di tangan pembaca ini merupakan sebuah kisah inspiratif seorang guru ngaji di Ujung Harapan, yakni Guru Muhammad, atau yang belakangan ini populer dengan sebutan K. H. Muhammad Hasan. Beliau adalah seorang guru yang sangat berdedikasi dalam mengajarkan Al-Qur'an kepada anak-anak di sana. Sejak kecil, beliau telah menunjukkan minat yang besar dalam mempelajari Al-Qur'an.

Buku ini berisi tentang biografi singkat Guru Muhammad, serta beberapa materi tentang kumpulan ayat-ayat al-Quran dan hadits-hadits tentang berzikir dan doa, yang memang banyak disyarahkan oleh para ulama sehingga para pembaca dapat memahami pesan-pesannya secara lengkap dan sesuai dengan kebutuhan pengetahuan. Selain itu dapat memotivasi para pembaca untuk selalu banyak berzikir dalam rangka mendekatkan diri kepada Allah Swt.

Ketika Dunia Berhenti

M. Fuad Nasar — Sat, 15 Mar 2025 00:00:00 +0700

Buku sederhana yang ada di tangan anda ini saya persembahkan sebagai kenangan dan peringatan pandemi COVID-19 yang pernah melanda Indonesia dan dunia. Setiap orang punya cerita, pengalaman dan perjuangan dalam menghadapi COVID-19 di lingkungan kerja, sekolah, kegiatan usaha, dan kehidupan sehari-hari. Dunia seolah berhenti di masa pandemi. Bahasa jurnalis menyebut COVID-19 adalah bencana kemanusiaan global.

Buku ini menyajikan tulisan saya seputar COVID sebagai sebuah renungan kemanusiaan. Ada cuplikan pernyataan yang saya teruskan kepada masyarakat di masa itu dan beberapa rekaman lensa mengingatkan pada suasana luar biasa yang hanya satu kali seumur hidup atau sekali dalam beberapa generasi. Saya ingin mengabadikan jejak perjalanan Indonesia melawan pandemi melalui karya literasi.

Pandemi, di satu sisi adalah musibah dan bencana, dan sisi lain memberi pembelajaran kepada umat manusia tentang kehidupan dan kematian dalam genggaman Ilahi.

Manajemen Pendidikan Berbasis Teknologi

Hendrik Legi; Binur Panjaitan, Yoel Giban — Thu, 13 Mar 2025 00:00:00 +0700

Perkembangan teknologi di era digital telah membawa perubahan mendasar dalam dunia pendidikan. Manajemen pendidikan berbasis teknologi menjadi sebuah keharusan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, memperluas akses pendidikan, dan menyiapkan peserta didik menghadapi tantangan abad ke-21. Buku ini membahas secara komprehensif bagaimana teknologi dapat diterapkan dalam sistem pendidikan, mulai dari konsep dasar, strategi implementasi, hingga tantangan yang dihadapi dalam digitalisasi pendidikan.

Pembahasan dalam buku ini mencakup transformasi pendidikan di era digital, peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, serta model manajemen pendidikan berbasis teknologi berdasarkan prinsip Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC). Selain itu, buku ini mengulas berbagai model pembelajaran inovatif seperti flipped classroom, blended learning, dan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran. Tidak hanya itu, buku ini juga mengeksplorasi tantangan yang dihadapi institusi pendidikan, seperti kesenjangan digital, keterbatasan infrastruktur, dan kesiapan tenaga pendidik dalam mengadopsi teknologi.

Melalui studi kasus dari berbagai sekolah dan universitas, buku ini menyajikan contoh praktik terbaik dalam penerapan teknologi di dunia pendidikan. Dengan pendekatan yang berbasis data dan riset terkini, buku ini menawarkan solusi praktis bagi pendidik, pengelola sekolah, dan pemangku kepentingan dalam merancang strategi digitalisasi pendidikan yang efektif.

Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama bagi institusi pendidikan dalam mengoptimalkan teknologi untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dengan memahami konsep, strategi, dan tantangan dalam manajemen pendidikan berbasis teknologi, para pembaca akan mampu mengembangkan sistem pendidikan yang lebih inovatif, inklusif, dan adaptif terhadap perubahan zaman. Transformasi pendidikan berbasis teknologi bukan sekadar pilihan, tetapi suatu keharusan untuk memastikan bahwa pendidikan di masa depan dapat terus berkembang dan memberikan manfaat bagi semua pihak.

EduLeader

Sabar Budi Raharjo — Wed, 12 Mar 2025 00:00:00 +0700

Pemimpin Sekolah Sukses: Strategi Efektif untuk Manajemen Unggul" adalah panduan komprehensif yang dirancang untuk membantu kepala sekolah dan pemimpin pendidikan dalam mencapai keunggulan manajerial dan kepemimpinan yang efektif. Buku ini menguraikan strategi praktis untuk menghadapi berbagai tantangan dalam manajemen sekolah, mulai dari pengelolaan sumber daya manusia, keuangan, hingga penerapan teknologi pendidikan. Dengan pendekatan yang inovatif dan adaptif, buku ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana seorang pemimpin sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang positif, inklusif, dan berorientasi pada prestasi siswa.

Buku ini mengajarkan cara mengembangkan visi yang inspiratif, memotivasi tim, serta membangun budaya sekolah yang kolaboratif dan produktif. "Pemimpin Sekolah Sukses" juga menjelaskan pentingnya komunikasi efektif, pengambilan keputusan yang bijaksana, serta pengelolaan perubahan dalam menghadapi era digitalisasi dan globalisasi. Ditulis dengan gaya yang mudah dipahami dan aplikatif, buku ini menjadi sumber inspirasi dan panduan praktis bagi para kepala sekolah, guru, serta siapa saja yang ingin menjadi pemimpin pendidikan yang unggul dan berdaya saing.

Literasi Media Kunci Pemberdayaan Masyarakat

M. Yakub, Fanshoby Fanshoby, Yopi Kusmiati, Ellya Pratiwi; Zakaria Zakaria — Tue, 11 Mar 2025 00:00:00 +0700

Di era digital sekarang ini, literasi media seyogyanya menjadi keterampilan krusial bagi masyarakat dalam memilih dan memilah informasi dalam memanfaatkan teknologi media secara bijak. Sayangnya, tingkat literasi digital di Indonesia tergolong masih belum baik, khususnya pada aspek digital safety.
Buku ini membahas implementasi model pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) sebagai solusi efektif dalam meningkatkan literasi media di tingkat komunitas. Sebuah studi dari Kabupaten Banyuwangi melalui program inovatif seperti Smart Kampung, Gerakan 1000 Rumah Baca, dan Rumah Literasi Indonesia (RLI) menunjukkan bahwa pemberdayaan berbasis aset lokal mampu memperkuat keterampilan literasi digital dan mendukung kesejahteraan masyarakat.
Dengan mengkaji pentingnya kolaborasi antara komunitas, organisasi, dan institusi, buku ini menawarkan wawasan strategi penguatan tentang literasi media yang berkelanjutan, dilengkapi dengan analisis tantangan dan peluang. Buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi akademisi, praktisi, serta penggerak literasi yang ingin membangun masyarakat yang lebih cerdas dan berdaya di era digital.

Konstelasi Media di Era Digital

Pia Khoirotun Nisa — Mon, 03 Mar 2025 00:00:00 +0700

Era digital telah membawa perubahan besar dalam konstelasi media. Media digital telah menjadi bagian integral dari kehidupan modern, memungkinkan kita untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan memperoleh informasi secara lebih cepat dan mudah.

Buku ini akan membahas tentang konstelasi media di era digital yang telah membuka peluang baru bagi masyarakat. Media digital telah memungkinkan kita untuk mengakses informasi yang lebih banyak dan beragam, serta memungkinkan kita untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain yang berada di tempat yang jauh.