Menuju Paradigma Baru

Dr. Ainurrafiq Dawam, M.Ag.

doi:10.55216/publica.729

Menuju Paradigma Baru: Metodologi Penelitian PAI Berbasis AI

Authors

Dr. Ainurrafiq Dawam, M.Ag.

DOI: https://doi.org/10.55216/publica.729

Keywords:

Metodologi Penelitian PAI, Kecerdasan Buatan, Epistomologi Islam, Transformasi Digital

Synopsis

Buku ini membahas integrasi epistemologi Islam, metodologi penelitian klasik dan kontemporer, serta kapabilitas kecerdasan buatan (AI) dalam penelitian Pendidikan Agama Islam (PAI). Buku ini menempatkan AI sebagai instrumen yang memperluas jangkauan, kecepatan, dan skala analisis penelitian, bukan sebagai pengganti otoritas keilmuan Islam maupun peran peneliti manusia. Pembahasan mencakup landasan filosofis bayani, burhani, dan irfani, metodologi penelitian PAI, transformasi digital, pemanfaatan machine learning dan Natural Language Processing (NLP), etika AI berbasis maqashid syariah, serta berbagai studi kasus dan aplikasi penelitian. Buku ini dirancang sebagai panduan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan Islam agar mampu memanfaatkan AI secara metodologis, kritis, dan bertanggung jawab dengan tetap berlandaskan nilai-nilai keislaman.

References

Abdul Aziz, Metode Tafsir Tematik (2023). [perlu verifikasi metadata]

Abidin, Z., Etika Penelitian Pendidikan Islam (2020). [perlu verifikasi metadata]

Abuddin Nata, Islam dan Ilmu Pengetahuan (2018).

Afzalur Rahman, Ensiklopedia Ilmu dalam Al-Qur’an (2007). [perlu verifikasi metadata]

Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, Rosdakarya (1994).

Al-Abrasyi, M., Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam (1970). [perlu verifikasi metadata]

Al-Qaththan, M., Pengantar Studi Ilmu Al-Qur’an (2005). [perlu verifikasi metadata]

Al-Shabuni, M.A., At-Tibyan fi Ulum al-Qur’an (1985). [perlu verifikasi metadata]

Aminudin, M.D., Ansori, M., Dawam, A., Firmansyah & Fikri, M., “Family Islamic Religious Education and Children’s Interest in School Religious Activities: Evidence from Gunung Sari Village, Pesawaran”, Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, Universitas Ibnu Khaldun Bogor (2026).

Arikunto, S., Prosedur Penelitian, Rineka Cipta (2006).

Az-Zuhaili, W., Tafsir Al-Munir (2014). [perlu verifikasi metadata]

Bishop, C., Pattern Recognition and Machine Learning, Springer (2006).

Bostrom, N., Superintelligence, Oxford University Press (2014).

Brynjolfsson, E. & McAfee, A., The Second Machine Age, Norton (2014).

Bungin, B., Penelitian Kualitatif, Kencana Prenada (2011).

Castells, M., The Rise of the Network Society, Wiley-Blackwell (2010).

Cohen, L., Manion, L. & Morrison, K., Research Methods in Education, Routledge (2018).

Crawford, K., Atlas of AI, Yale University Press (2021).