Ilmu Pengetahuan Sosial MI/SD

Buku Ilmu Pengetahuan Sosial MI/SD membahas konsep, tujuan, ruang lingkup, perkembangan, serta pengembangan pembelajaran IPS pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah/Sekolah Dasar. Pembahasan menempatkan IPS sebagai bidang kajian terpadu yang menghubungkan sejarah, geografi, ekonomi, sosiologi, budaya, dan kewarganegaraan dengan kehidupan nyata peserta didik. Buku ini juga menekankan pentingnya pembelajaran kontekstual, inkuiri, literasi informasi, penguatan kompetensi kewargaan, nilai sosial, keterampilan berpikir kritis, serta kemampuan peserta didik menghadapi perubahan sosial dan perkembangan digital. Dengan pendekatan yang sesuai tahap perkembangan anak, buku ini dapat menjadi rujukan bagi mahasiswa dan pendidik dalam memahami serta mengembangkan pembelajaran IPS yang bermakna, aktif, dan relevan dengan kehidupan masyarakat.