Dasar-Dasar Pembelajaran Musik Anak Usia Dini
Keywords:
Pembelajaran Musik, Pendekatan Dalcroze, Joyful Learning, Perkembangan Anak, Anak Usia DiniSynopsis
Buku ini membahas dasar-dasar pembelajaran musik anak usia dini melalui pendekatan yang holistik, kreatif, dan berbasis Outcome-Based Education (OBE). Materi disusun secara sistematis mulai dari hakikat musik bagi perkembangan anak, teori perkembangan musikalitas, implementasi OBE dalam pendidikan musik, hingga berbagai pendekatan pembelajaran musik seperti Dalcroze dan Kodály. Buku ini menekankan pentingnya musik sebagai media pengembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik anak melalui aktivitas yang menyenangkan, eksploratif, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak usia dini. Selain itu, buku ini juga memberikan landasan filosofis, pedagogis, serta praktik pembelajaran musik yang aplikatif bagi calon pendidik maupun praktisi PAUD dalam menciptakan pengalaman musikal yang bermakna, kreatif, dan berpusat pada anak.
References
• Campbell, P. S. (2020). Music in Childhood: From Preschool through the Elementary Grades. Cengage Learning.
• Howard, J. (2020). "Vocal and Instrumental Methods in the Elementary Classroom". Music Educators Journal.
• Orff, C., & Keetman, G. (1950). Music for Children (Orff-Schulwerk). Schott Music.
• Phillips, K. H. (2013). Exploring Music in Early Childhood. Oxford University Press.
• Spady, W. (1994). Outcome-Based Education: Critical Issues and Answers. American Association of School Administrators.
Published
Categories
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





