Ekosistem Pendidikan Resilien

Afif Faizin, M.Pd.; Dr. Abdul Aziz, M.A.

doi:10.55216/publica.616

Ekosistem Pendidikan Resilien: Manajemen Strategis Berbasis Social-Emotional Capital dan Keberlanjutan

Authors

Afif Faizin, M.Pd.

Dr. Abdul Aziz, M.A.

DOI: https://doi.org/10.55216/publica.616

Keywords:

Ekosistem Pendidikan Resilien, Manajemen Strategis, Pendidikan Adaptif, Kepemimpinan Pendidikan

Synopsis

Buku Ekosistem Pendidikan Resilien: Manajemen Strategis Berbasis Social-Emotional Capital dan Keberlanjutan membahas transformasi paradigma manajemen pendidikan dari pendekatan administratif tradisional menuju pengelolaan ekosistem yang adaptif, humanis, dan berkelanjutan. Buku ini menekankan pentingnya resiliensi organisasi, antifragilitas, serta penguatan modal sosial-emosional sebagai fondasi utama dalam menghadapi disrupsi global, perubahan teknologi, dan dinamika sosial yang kompleks. Melalui pendekatan strategis, penulis menguraikan konsep keberlanjutan, kepemimpinan empatik, kesehatan psikologis organisasi, hingga mitigasi toksisitas dan kelelahan emosional dalam institusi pendidikan. Selain itu, buku ini menawarkan kerangka praktis bagi lembaga pendidikan untuk membangun budaya kolaboratif, inovatif, dan tangguh demi menjaga kualitas pendidikan lintas generas

References

Altbach, Philip G. Global Perspectives on Higher Education. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2021.

Annarelli, A., dan F. Nonino. "Strategic Value of Business Continuity Management and Organizational Resilience." Sustainability Science, Practice and Policy 8, no. 3 (2016): 1-15. https://doi.org/10.3390/su8030221.

Arifin, Syamsul. Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru: Teori dan Aplikasi dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2022.

Aris, M. Investasi Pendidikan: Strategi Alokasi Modal untuk Keunggulan Kompetitif. Surabaya: Global Aksara, 2022.

Bakker, Arnold B., dan Evangelia Demerouti. "Job Demands–Resources Theory: Taking Stock and Looking Forward." Journal of Occupational Health Psychology 22, no. 3 (2017): 273–285. https://doi.org/10.1037/ocp0000056.

Bandura, Albert. Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H. Freeman and Company, 1997.

Barnett, R. The Ecological University: A Feasible Utopia. London: Routledge, 2018.

Barney, Jay B. "Resource-based Theories of Competitive Advantage: A Ten-year Retrospective on the Resource-based View." Journal of Management 27, no. 6 (2001): 643-650.

Barney, Jay B., dan William S. Hesterly. Strategic Management and Competitive Advantage: Concepts and Cases. Essex: Pearson Education, 2015.

Bates, A. W. Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning. Vancouver: Tony Bates Associates Ltd, 2021.

Bourdieu, Pierre. “The Forms of Capital.” Dalam Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education, diedit oleh J. Richardson, 241–258. New York: Greenwood Press, 1986.

Brown, Brené. Atlas of the Heart: Mapping Meaningful Connection and the Language of Human Experience. New York: Random House, 2021.

Brown, D. J., dkk. "Academic Integrity as a Pillar of Organizational Resilience." Journal of Academic Ethics 21, no. 3 (2023): 245-260. https://doi.org/10.1007/s10805-023-09472-y.