Akselerasi Mutu Pesantren

Dr. Ridholloh, M.Pd.I.; Hatim Gazali, M.A.; Dr. Ahmad Dimyati, M.Ag; Aji Sentosa, M.Pd.

doi:10.55216/publica.608

Akselerasi Mutu Pesantren : Dinamika Asesmen, Tantangan, dan Model Hibrida dalam Implementasi SPME

Authors

Dr. Ridholloh, M.Pd.I.

Hatim Gazali, M.A.

Dr. Ahmad Dimyati, M.Ag

Aji Sentosa, M.Pd.

DOI: https://doi.org/10.55216/publica.608

Keywords:

Pesantren, SPME, Pinjaman Mutu Pendidikan, Pendidikan Formal Pesantren, Asesment Aksternal

Synopsis

Buku Akselerasi Mutu Pesantren: Dinamika Asesmen, Tantangan, dan Model Hibrida dalam Implementasi SPME membahas transformasi sistem penjaminan mutu pendidikan pesantren melalui implementasi Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) pasca lahirnya Undang-Undang Pesantren. Buku ini mengulas dinamika asesmen eksternal, perspektif pendidik dan asesor, tantangan administratif dan kultural, serta strategi pengembangan mutu pendidikan formal pesantren yang tetap mempertahankan karakteristik khas kepesantrenan. Dengan pendekatan akademik dan studi lapangan di berbagai model pesantren, buku ini menawarkan pemetaan konseptual sekaligus solusi praktis dalam membangun pendidikan pesantren yang unggul, adaptif, dan berdaya saing tanpa kehilangan identitas keislaman dan tradisi kitab kuningnya.

References

Abubakar, Irfan; Idris Hemay, Junaidi Simun, dkk. 2020. Resiliensi Komunitas Pesantren Terhadap Radikalisme (Social Bonding, Social Briding, Social Linking). Edited By Irfan Abubakar & Idris Hemay. Pisangan Ciputat: Center For The Study Of Religion And Culture (Csrc) Uin Jakarta.

Adinda, Fatima; dkk. “Meningkatkan Kompetensi Pembimbing Dan Penyuluh Melalui Profesionalitas Di Satuan Pendidikan Formal Non-Formal”. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat. Vol. 2 No. 3. Sep 2024.

Ahsan, Muhammad Nur. 2024. “Kontroversi Kurikulum Pesantren Dan Tnatangan Dalam Membangun Standar Mutu Pendidikan: Menemukan Keseimbangan Antara Tradisi Dan Modernisasi.” Jadwa: Journal Of Islamic Education Management, (1).

Aimah, Siti. “PMA Muadalah Sebagai Tantangan Dan Peluang Meningkatkan Standar Pendidikan Pesantren”. Jurnal Darussalam; Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam. Vol. XII, No 1:58-71. September 2020.

Al-Attas, S. M. N. 1991. The Concept of Education in Islam. Kuala Lumpur: ISTAC.

Al-Attas. 1993. Syed Muhammad Naquib. Islam and Secularism. Kuala Lumpur: ISTAC,

Al-Ghazālī. Iḥyā’ ‘Ulūm al-Dīn. Beirut: Dār al-Kutub al-‘Ilmiyyah.

Al-Ghazālī. Mi‘yār al-‘Ilm. Kairo: Dār al-Ma‘ārif.

Amoako, Gilbert K., Anokye M. Adam, George Tackie, And Clement Lamboi Arthur. 2021. “Environmental Accountability Practices Of Environmentally Sensitive Firms In Ghana: Does Institutional Isomorphism Matter?” Sustainability (Switzerland), 13 (17). Doi:10.3390/Su13179489.

Anshari, M, dan Samsul Bahri. “Pesantren Muadalah: Review, Konsep, Dan Regulasi”. AJIE: Al-gazali Journal of Islamic Education. Vol 3, No 2, 2024. lukumba.ac.id/jurnal/index.php/AJIE/article.

Arifin, Z. 2017. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Azra, A. 2012. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi di Tengah Tantangan Milenium Ketiga. Jakarta: Kencana.

Barid, Muh, Nizarudin Wajdi, And Dan Amang Fathurrohman. 2025. “Manajemen Mutu Dalam Sistem Pendidikan Pesantren: Tantangan Dan Peluang.”, Vol. 1. Https://Ojs.Stairua.Ac.Id/Index.Php/Alqiyadah/Article/View/23.

Berendonk, C., Stalmeijer, R. E., & Schuwirth, L. 2012. Expertise in performance assessment: assessors’ perspectives. Advances in Health Sciences Education.

Black, P., & Wiliam, D. 1998. “Assessment and Classroom Learning”. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 5(1), 7–74.

Broadbent, D. E. 1958. Perception and Communication. London: Pergamon Press.

De Weerd, S., & Rao, A. 2003. Atensi dalam psikologi kognitif. Psikologi Pendidikan.

Dhofier, Z. 2011. Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya tentang Masa Depan Indonesia. Jakarta: LP3ES.

Dimaggio, Paul J., And Walter W. Powell. 1983. “The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism And Collective Rationality In Organizational Fields.” American Sociological Review, 48 (2): 147. Doi: 10.2307/2095101.

Gibson, J. J. 1979. The Ecological Approach to Visual Perception. Boston: Houghton Mifflin.

Goldstein, E. B. 2014. Sensation and Perception. Belmont: Wadsworth.

Gustini, N., & Mauly, Y. 2019. “Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Dasar”. Jurnal ISEMA.