Ijtihad Akhlak dan Kurikulum Profetik Berbasis AI: : Masa Depan PAI di Era Digital
Keywords:
Ijtihad Akhlaq, Kurikulum Profetik, Pendidikan Agama Islam, Kecerdasan Buatan, Etika DigitalSynopsis
Buku Ijtihad Akhlak dan Kurikulum Profetik Berbasis AI: Masa Depan Pendidikan Agama Islam di Era Digital membahas transformasi pendidikan agama Islam (PAI) di tengah revolusi digital dan perkembangan kecerdasan buatan. Buku ini menegaskan bahwa akhlak merupakan fondasi utama pendidikan Islam yang harus tetap menjadi pusat dalam pengembangan ilmu, teknologi, dan kurikulum modern. Melalui pendekatan integratif, penulis memadukan khazanah ulama klasik, pemikiran kontemporer, serta dialog dengan filsafat Barat untuk merumuskan konsep ijtihad akhlak yang relevan dengan tantangan era digital.
Pembahasan meliputi epistemologi akhlak, ijtihad ulama klasik dan modern, etika teknologi, serta peran guru dan kurikulum dalam membentuk literasi akhlak digital. Buku ini juga menyoroti isu penting seperti kapitalisme data, krisis spiritual, etika AI, dan kebutuhan kolaborasi manusia–teknologi dalam pendidikan. Pada bagian akhir, ditawarkan konsep kurikulum profetik berbasis AI sebagai model pendidikan yang menyeimbangkan iman, ilmu, teknologi, dan kepemimpinan etis. Buku ini ditujukan bagi akademisi, guru, dosen, dan praktisi pendidikan sebagai panduan konseptual dan inspirasi praktis untuk membangun pendidikan Islam yang adaptif, humanis, dan berorientasi masa depan.
References
Abu Dawud. Sunan Abi Dawud. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Ahmad bin Hanbal. Musnad Ahmad. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Arabiyyah.
Al-Ghazali. (2005). Ihya’ Ulum al-Din. Beirut: Dar al-Fikr.
Bukhari. Sahih al-Bukhari. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Ibnu Katsir. (1999). Tafsir al-Qur’an al-‘Azhim. Riyadh: Dar Thayyibah.
Ibnu Khaldun. (2000). Muqaddimah. Beirut: Dar al-Fikr.
Muslim. Sahih Muslim. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Qurthubi, A. (2003). Al-Jami’ li Ahkam al-Qur’an. Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah.
Razi, F. (1981). Tafsir al-Kabir. Beirut: Dar al-Fikr
Bauman, Z. (2000). Liquid Modernity. Cambridge: Polity Press.
Bostrom, N. (2014). Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies. Oxford University Press.
Buber, M. (1970). I and Thou. Charles Scribner’s Sons.
Dewey, J. (1938). Experience and Education. Macmillan.
Drucker, P. (1993). Post-Capitalist Society. Harper Business.
Ellul, J. (1964). The Technological Society. New York: Vintage Books.
Gardner, H. (2011). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books.
Habermas, J. (1984). The Theory of Communicative Action. Boston: Beacon Press.
Kant, I. (1997). Groundwork of the Metaphysics of Morals. Cambridge University Press.
MacIntyre, A. (1981). After Virtue. Notre Dame: University of Notre Dame Press.
Nussbaum, M. (2011). Creating Capabilities. Harvard University Press.
Postman, N. (1985). Amusing Ourselves to Death. Penguin Books.
Weber, M. (1978). Economy and Society. University of California Press.
Zuboff, S. (2019). The Age of Surveillance Capitalism. PublicAffairs.
An-Na’im, A. A. (2008). Islam and the Secular State. Harvard University Press.
Fazlur Rahman. (1982). Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition. Chicago: University of Chicago Press.
Kuntowijoyo. (1991). Ilmu Sosial Profetik. Bandung: Mizan.
Nasr, S. H. (1996). Religion and the Order of Nature. Oxford University Press.
Qaradawi, Y. (1995). Fiqh al-Awlawiyyat. Cairo: Dar al-Shuruq
Published
February 2, 2026
Categories
Copyright (c) 2026 Publica Indonesia Utama
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Details about the available publication format: PDF
PDF
Co-publisher's ISBN-13 (24)
978-634-7386-91-5
