Fondasi llmu Alam bagi Guru SD

Authors

Anna Maria Oktaviani

Keywords:

IPA, Ilmu Pengetahuan Alam SD, Pendidikan, Sains Dasar

Synopsis

Buku ini merupakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang dirancang khusus untuk anak di tingkat Sekolah Dasar (SD). Modul ini mengintegrasikan pendekatan saintifik dengan pengalaman konkret dalam kehidupan sehari-hari, sehingga anak-anak tidak hanya mengenal konsep sains dasar, tetapi juga mengembangkan rasa ingin tahu, kemampuan observasi, dan keterampilan berpikir kritis sejak usia dini. Materi-materinya disusun secara tematik, meliputi pengenalan makhluk hidup, benda-benda di sekitar, gejala alam, serta pentingnya menjaga lingkungan. Penyajian setiap topik didukung oleh kegiatan yang menarik dan interaktif, seperti eksperimen sederhana, pengamatan langsung, dan permainan edukatif.

Selain itu, buku ini juga memperhatikan aspek perkembangan holistik anak, yaitu kognitif, motorik, sosial-emosional, dan bahasa. Setiap kegiatan dalam modul dirancang untuk memfasilitasi pembelajaran yang menyenangkan, sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak. Penulis juga menyertakan petunjuk bagi guru dan orang tua untuk mendampingi proses belajar anak secara optimal. Dengan pendekatan yang menyeluruh ini, buku ini menjadi panduan penting bagi pendidik SD dalam mengajarkan sains secara efektif dan menyenangkan, serta mendukung pembentukan karakter anak yang peduli terhadap lingkungan dan cinta akan ilmu pengetahuan.

References

Masa Pandemi Covid-19 di Lembaga Pendidikan Dasar’, As-Sabiqun, 3(1), pp. 45–63. Available at: https://doi.org/10.36088/assabiqun.v3i1.1313.

‘PENDEKATAN SCIENTIFIC LEARNING DALAM’ (2017), 04(01), pp. 1–13.

Tafonao, T. (2018) ‘Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa’, Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), p. 103. Available at: https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113.

(Tafonao, 2018)Azzahra, A. et al. (2024) ‘Implementasi Pendekatan Pembelajaran Saintifik Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) di Sekolah Dasar’, 10(2), pp. 357–365.

Izzuddin, A. (2021) ‘Implementasi Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Daring Selama

Published

April 28, 2025

Details about this monograph

Physical Dimensions