Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer

Arif Ahmad Fauzi; Fahrurrazi Fahrurrazi; Kunarso Kunarso; Muhammad Imanuddin; Rofiq Hidayat; Roikhan MA; Siraj Siraj; Basri Basri; Sulaiman Sulaiman; Syafruddin Syafruddin; Yanti Krismayanti; Yohanes  Umbu Lede; Yosefo Gule; Suhardi Suhardi

doi:10.55216/publica.26

Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer

Authors

Arif Ahmad Fauzi, STAI Al-Ittihad Cianjur; Fahrurrazi Fahrurrazi, IAIN Pontianak; Kunarso Kunarso, STABN Sriwijaya; Muhammad Imanuddin, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamiyah Nusa Tenggara Barat; Rofiq Hidayat, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember; Roikhan MA, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta; Siraj Siraj, Universitas Malikussaleh; Basri Basri, Universitas Jabal Ghafur ; Sulaiman Sulaiman, STABN Sriwijaya; Syafruddin Syafruddin, STAI Al-Aqidah Al-Hasyimiyah Jakarta; Yanti Krismayanti , Universitas Islam Nusantara; Yohanes Umbu Lede, STKIP Weetebula/Universitas Pendidikan Ganesha Denpasar; Yosefo Gule, Universitas Quality Berastagi; Suhardi Suhardi, STIE Pertiba Pangkalpinang

DOI: https://doi.org/10.55216/publica.26

Keywords:

pemimpin excellent, leadership, khalifah, kepemimpinan, strategi, teknologi digital, kepemimpinan pendidikan, transformasional, organisasi, pemimpin abad 21, globalisasi, era 5.0, gaya kepemiminan

Synopsis

Konsep kepemimpinan selalu berkembang dari waktu ke waktu. Seiring dengan berbagai tantangan global dewasa ini, kepemimpinan harus dinamis dan berorientasi jauh ke depan. Suatu organisasi akan “semakin tak berdaya” jika kepemimpinan yang diterapkan tidak adaptif. Era industry 4.0 semua pemimpin harus berpikir besar dan melakukan langkah besar, namun etika kepemimpinan tetap menjadi jiwa dalam praktik kepemimpinan apalagi dalam kepemimpinan pendidikan, tentu merupakan keniscayaan.

Buku ”Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer” ini merupakan buku bunga rampai yang berisi 13 artikel. Buku ini sengaja disusun dengan mengundang para akademisi lintas perguruan tinggi, lintas budaya dan agama untuk mendapatkan perspektif yang beragam terkait bagaimana menjadi pemimpin ideal di era sekarang ini.

Artikel pertama dalam buku ini mengupas "Konsep Dasar Manajemen Kepemimpinan." Artikel yang ditulis oleh Suhardi tersebut menjadi pijakan konseptual dalam buku ini. Penulis menghadirkan berbagai pendapat terkait dengan manajemen dan kepemimpinan dengan cukup mendalam.

Artikel kedua "Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Islam." Artikel yang ditulis oleh Muhammad Imanuddin . Penulis memberikan pemahaman bagaimana konsep kepemimpinan dalam Islam, mulai dari istilah konseptual ulil amri, imamah, khalifah, dengan merujuk pada sumber data otoritas umat Islam yaitu, Al-Qur'an. Penulis juga memberikan pemahaman asas apa saja yang harus dipegang dalam kepemimpinan Islam.

Adapaun artikel ketiga berjudul "Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Buddha." Artikel ini ditulis oleh Kunarso. Penulis menjelaskan bahwa dalam beberapa literatur Buddhis padanan kata pemimpin adalah raja. Seorang raja/pemimpin hendaknya memerintah dengan penuh kejujuran, keadilan, serta mengembangkan dasa raja dhamma. Dalam menulis wawasan perspektif agama Buddha, penulis juga menggunakan sumber-sumber otoritatif, sehingga ini dapat memberikan wawasan bagi pemeluk agama lain.

Selanjutnya artikel keempat "Konsep Kepemimpinan Pendidikan Ideal." Artikel yang ditulis oleh Rofiq Hidayat. Penulis menguraikan konsep-konsep kepemimpinan ideal dan pemahaman pendidikan di era 5.0. Bagi seorang pemimpin pemahaman konseptual adalah yang tidak bisa ditinggalkan agar dapat mengambil keputusan, menentukan kebijakan.

Artikel kelima berjudul "Kepemimpinan Berbasis Pendidikan Nilai dan Karakter." Artikel tersebut ditulis oleh Sulaiman. Dalam artikelnya penulis menawarkan praktik berkesadaran penuh (mindful leadership). Praktiksadar penuh menuntun seorang pemimpin memiliki nilai dan karakter yang kuat dalam konteks kepemimpinan. Praktik dasar yang dibawa dari dunia timur ke dunia modern ini diklaim mampu membentuk nilai dan karakter kepemimpinan yang stabil secara emosional.

Kemudian artikel keenam yang berjudul "Kepemimpinan Pendidikan Transformasional." Artikel yang ditulis oleh Yohanes Umbu Lede. Penulis mengungkapkan beberapa perkembangan gaya kepemimpinan kepala sekolah. Menurut penulis gaya kepemimpinan seorang kepala lembaga pendidikan tentu sangat bervariasi tergantung pada setiap individu dan organisasi yang dipimpinnya.

Chapters

Konsep Dasar Manajemen Kepemimpinan

Suhardi Suhardi
Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Islam

Muhammad Imanuddin
Kepemimpinan dalam Perspektif Agama Buddha

Kunarso Kunarso
Konsep Kepemimpinan Pendidikan Ideal

Rofiq Hidayat
Kepemimpinan Berbasis Pendidikan Nilai dan Karakter

Sulaiman Sulaiman
Kepemimpinan Pendidikan Transformasional

Yohanes Umbu Lede
Strategi Mengembangkan Kompetensi Pemimpin Excellent Berbasis Konsepsi Islami

Arif Ahmad Fauzi
Kepemimpinan Etis di Era Industri 4.0

Fahrurrazi Fahrurrazi
Konsep Kepemimpinan Abad 21

Yosefo Gule
Studi Kasus Kepemimpinan Sekolah Ideal

Siraj Siraj, Basri Basri
Studi Kasus Kepemimpinan Kampus Ideal

Syafruddin Syafruddin
Studi Kasus Kepemimpinan Kepala Daerah Ideal

Roikhan MA
Gender, Keberagaman, dan Lintas Budaya Kepemimpinan

Yanti Krismayanti

Author Biographies

Kunarso Kunarso, STABN Sriwijaya

Kunarso, lahir di Pati, 09 Juli 1987. Jenjang pendidikan SDN Ngablak 02, SMP Pelita Baru Jakarta. Kemudian melanjutkan ke jenjang berikutnya di SMAN 73 Jakarta. Jenjang pendidikan S1 (lulus 2011) di Sekolah Tinggi Agama Buddha (STAB) Maha Prajna Jakarta dan S2 (lulus 2017) di STAB Nalanda Jakarta. Sejak masih kuliah hingga lulus ia telah aktif mengajar sebagai guru les privat, serta mengajar pada sekolah, antara lain di SD-SMP Maha Prajna, SMP Moggalana, SMA Victory Plus, SMK Caraka Nusantara, serta di Universal School. Ia juga cukup aktif sharing keagamaan. Saat ini sebagai dosen di STABN Sriwijaya. Beberapa karya tulis yang dihasilkan antara lain Problematika Layanan Bimbingan Konseling Oleh Guru Pendidikan Agama Buddha Pada Sekolah Dharma Suci, Konsep Catur Prayoga dalam Ajaran Tantrayana Zhen Fo Zhong Di Vihara Vajra Bumi Nusantara, Kreativitas Guru Pendidikan Agama Buddha dalam Penggunaan Media Pembelajaran, serta Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Video Bagi Guru Pendidikan Agama Buddha.

Muhammad Imanuddin, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamiyah Nusa Tenggara Barat

Muhammad Imanuddin, M.Pd. Lahir pada tahun 1993 di desa Sokong Kecamatan Tanjung Kabupaten Lombok Utara, NTB. Menyelesaikan Pendidikan Formal di SDN 08 Sokong di Lombok Utara (2005). MTs. Darul Qur’an Bengkel Lombok Barat (2008) Madrasah Aliyah Darul Qur’an Bengkel Lombok Barat (2011) Strata Satu (S1) di Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Mataram (Sekarang UIN Mataram) (2016). Melanjutkan Strata Dua (S2) pada Program Pascasarjana UIN Mataram Jurusan Manajemen Pendidikan Islam (2018).
Sejak tahun 2017 sampai 2020 bekerja sebagai Koordinator Akademik Bahasa Inggris di Pusat Pendidikan Profesi dan Pengembangan Keterampilan (P4K Evnikom) Mataram. Disamping bekerja sebagai Dosen Tetap, penulis juga diberi kepercayaan sebagai ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Islam di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Islamiyah Nusa Tenggara Barat. Penulis memiliki karya ilmiah yang telah dipublikasikan, yaitu: (1) Kepemimpinan Spiritual Lembaga Pendidikan Islam, 2021; (2) Book Chapter Pengantar Manajemen Pendidikan Islam, 2022; (3) Book Chapter Manajemen Strategis, 2022; (4) Book Chapter Manajemen Pendidikan (Aplikasi dan Teori),2022 (5) Book Chapter Top 10 Soft Skills 2022; dan (6) Editor Ukuran kualitas Layanan kepuasan konsumen.

Rofiq Hidayat, UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Rofiq Hidayat adalah dosen dan peneliti di bidang pendidikan. Lahir dan besar di Jember tahun 1988, menyelesaikan pendidikannya di P.P. Al-Qodiri I Jember, STAIN Jember, dan IAIN Jember. Sejak tahun 2019 aktif menulis di berbagai buku, jurnal, dan media massa. Kini aktif menjalankan tri dharma perguruan tinggi di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN KH. Achmad Siddiq Jember. Untuk menghubungi penulis bisa melalui emailnya di rofiqhidayat@uinkhas.ac.id.

Roikhan MA, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Dr. Ir. H. Roikhan Mochamad Aziz, M.M., lahir di Solo pada tanggal 25 Juni 1970. Penulis meraih gelar S-1 tahun 1995 di Institut Teknologi Bandung, gelar S-2 tahun 1998 di Magister Manajemen Universitas Indonesia, dan gelar S-3 tahun 2008 di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Saat ini penulis aktif sebagai dosen di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Selain itu, penulis juga tergabung dalam Association of Indonesian Islamic Economist dan Peneliti Internasional Jerman dan Austria. Penulis juga pernah bergabung dengan Dow Jones Markets Inc., Jakarta pada Divisi Manajemen Risiko; Thomson Reuters, Plc, Jakarta pada Divisi Sistem Dealing Keuangan; dan Sinlammim Learning Management, Indonesia pada Manajemen Kaffah Sinlammim.

Siraj Siraj, Universitas Malikussaleh

Dr. Siraj, S.Pd., M.Pd. dilahirkan di Geurugok, 28 November 1984. Saat ini bertempat tinggal di Komplek MOI No. 114 Dusun E Uteunkot Muara Dua Kota Lhokseumawe, Aceh. Pendidikan Sarjana ditempuh di S1 Pendidikan Fisika Universitas Syiah Kuala 2003-2009, dan S2 Administrasi Pendidikan (Manajemen Pendidikan) Universitas Syiah Kuala 2009-2012. Selanjutnya penulis melanjutkan pendidikan S3 Manajemen Pendidikan di Universitas Negeri Medan 2014-2020. Penulis merupakan dosen pada Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin Universitas Malikussaleh, serta menjabat sebagai Sekretaris Lembaga Pengembangan Pembelajaran dan Penjaminan Mutu 2021 sampai sekarang. Penulis juga aktif dalam berbagai program Merdeka Belajar Kampus Merdeka, seperti Koordinator/PIC Kampus Mengajar dan Pertukaran Mahasiswa Merdeka dalam Negeri, Dosen Pembimbing Lapangan Kampus Mengajar dan Pengajar Praktik Program Pendidikan Guru Penggera k.

Sulaiman Sulaiman, STABN Sriwijaya

Sulaiman lahir di Palembang tahun 1985. Dosen STABN Sriwijaya bidang Kajian Agama dan Pendidikan Keagamaan. TOT TAPLAI 2017 Lemhanas RI. Kandidat Doktor, (Ph.D. Program) College of Religious Studies, Mahidol University Thailand. Menyelesaikan Doktor Teknologi Pendidikan Konsentrasi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta tahun 2016 dengan predikat Cumlaude dari beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP). Seorang Mindtech. Minat pada bidang kajian agama dan pendidikan agama membuat Ia menulis buku inspiratif “Main-main dengan MIND Kekuatan Meditasi dan Dzikir”, diterbitkan Elex Media Computindo bersama kakak perempuannya Hj. Sulastri, Lc., M.Pd.I.
Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir); Buku Siswa dan Buku Guru, Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti, Kelas 1 Sekolah Dasar, Penerbit Kemdikbud, tahun 2021; Model Evaluasi Sekolah Minggu Buddha (SMB), Penerbit Smaratungga Press, tahun 2019; Model Pendidikan Keluarga: The Awakened Parenting of Nusantara, pendidikan keorangtuaan terkoneksi dengan Sekolah Minggu Buddha (SMB), Penerbit Ditjen Bimas Buddha Kemenag RI., tahun 2018; From Zero to Superhero, Penerbit Elex Media Komputindo, tahun 2014; Main-main dengan Mind: Kekuatan Meditasi dan Dzikir, bersama Hj. Sulastri, Lc., M.Pd.I., Penerbit Elex Media Komputindo, tahun 2011.

Syafruddin Syafruddin, STAI Al-Aqidah Al-Hasyimiyah Jakarta

Syafruddin lahir di Bulukumba (Sulawesi selatan), 07 April 1972. Setelah menyelesaikan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) lalu hijrah ke Jakarta untuk melanjutkan studi di Lembaga Ilmu Pengetahuan Islam dan Arab (LIPIA) Jakarta, cabang Universitas Islam Imam Muhammad Ibn Saud Riyadh Saudi Arabia. Di waktu yang bersamaan juga melanjutkan studi ke Institut Agama Islam Al-Aqidah Jakarta, lulus Sarjana tahun 2000. Dan melanjutkan studi ke Pascasarjana pada program Studi Pemikiran Islam konsentrasi Studi Politik Islam pada kampus yang sama, lulus 2006. Setelah tamat S2 dalam rumpun Studi Pemikiran Islam lalu melanjutkan studi pada program studi Magister Manajemen Pendidikan di Sekolah Tinggi Manajemen IMNI Jakarta, lulus 2008. Tahun 2011 melanjutkan studi ke program doktoral Pendidikan Islam di Universitas Ibnu Khaldun Bogor, lulus 2016. Menjadi dosen tetap di STAI Al-Aqidah Al-Hasyimiyah Jakarta sejak 2005. Dan menjabat sebagai Kaprodi Hukum Ekonomi Syariah sejak 2016. Selain itu, juga mengabdi di LIPIA Jakarta di bagian Akademik sejak tahun 2001. Dan juga menjadi anggota asosiasi dosen kolaborasi lintas perguruan tinggi (DKLPT).

Yanti Krismayanti , Universitas Islam Nusantara

Penulis anak kesembilan dari pasangan H. Tosin Ogadisastra dan Hj. Karti’ah, menyelesaikan pendidikan S1 manajemen Pemasaran di tahun 2001, S2 Manajemen Pendidikan di tahun 2019. Sekarang tercatat sebagai mahasiswa S3 Manajemen Pendidikan semester 4. Pekerjaan sebagai wirausaha di bidang properti, telah dianugerahi 1 anak laki-laki dan 1 anak wanita. Pengalaman di dunia pendidikan pernah menjadi asisten dosen dan dosen di Perguruan Tinggi Swasta, bercita-cita ingin berkarya di bidang pendidikan, domisili di Bandung. Motto hidup: “hidup adalah sebuah nikmat yang harus disyukuri, dijalani prosesnya dengan bertawakal kepada Allah Swt.” Korespondensi: krismayanti2005@gmail.com.

Yohanes Umbu Lede, STKIP Weetebula/Universitas Pendidikan Ganesha Denpasar

Yohanes Umbu Lede, M. Pd, lahir di Sumba-NTT, pada tanggal 19 Februari 1986. Menempuh pendidikan S1 di Universitas Sanata Dharma (USD) Yogya pada tahun 2011. Pada tahun 2013 melanjutkan studi S2 di Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta bidang Manajemen Pendidikan dan menyelesaikan studi magister pada tahun 2015.
Tahun 2021 menghasilkan satu karya dalam bentuk buku dengan judul: Manajemen Supervisi Klinis: Meningkatkan Profesionalisme Guru dan Mutu Pembelajaran. Selain itu penulis aktif menulis opini di media online, aktif dalam penulisan book chapter, menulis artikel jurnal pada berbagai jurnal terakreditasi nasional dan terakreditasi SINTA serta melakukan berbagai kegiatan pengabdian di masyarakat di tingkat lokal. Sejak tahun 2015 sampai saat ini menjadi staf pengajar pada kampus Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Weetebula. Sejak Agustus 202, penulis menempuh studi program doktoral di kampus Universitas Pendidikan Ganesha-Denpasar-sekarang.
ID GoogleSchoolar Myu39aQAAAAJ&hl; SINTA ID : 6674641

Yosefo Gule, Universitas Quality Berastagi

Yosefo Gule, S.Th., M.Pd, Anak keempat dari lima bersaudara, lahir di Cikampak, 17 Juni 1991. Menamatkan S1 Theologia dari STT-GMI Badar Baru—Sumatera Utara pada Tahun 2015, S-2 Magister Pendidikan Agama Kristen di Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung pada Tahun 2019. Menikah dengan Pdt. Grace Hutabarat, S.Th, dan telah di karuniai seorang putri cantik bernama Eunike Gulo. Penulis merupakan tenaga pengajar tetap di Universitas Quality Berastagi sejak tahun 2019 sampai sekarang. Penulis juga aktif menulis di beberapa jurnal ilmiah dan penulisan buku. Penulis dapat dihubungi melalui email: yosefogule@gmail.com

Suhardi Suhardi, STIE Pertiba Pangkalpinang

Suhardi, lahir di Bangka pada 25 Oktober 1977. Penulis menyelesaikan pendidikan sarjana Ekonomi Akuntansi di Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Gadjah Mada Yogyakarta tahun 2001. Kemudian pada tahun 2007, penulis menyelesaikan studi S2 di prodi Akuntansi Program Magister Sains Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Gadjah Mada Yogyakarta. Saat ini penulis sedang menyelesaikan pendidikan doktoral pada bidang ekonomi di Universitas Borobudur Jakarta. Saat ini penulis adalah dosen tetap di STIE Pertiba Pangkalpinang, Bangka Belitung pada program studi Manajemen. Penulis aktif sebagai peneliti di bidang kepakarannya tersebut dan melakukan beberapa penelitian yang didanai oleh internal perguruan tinggi dan juga Kemenristekdikti. Selain itu, penulis juga mendedikasikan diri untuk menulis buku semenjak tahun 2012, penulis juga pernah menjabat sebagai dewan pengawas PDAM kota Pangkalpinang, pernah juga menjabat sebagai direktur keuangan BUMD Bangka Belitung, dan penulis juga aktif di organisasi. Email Penulis: mashardy@gmail.com

References

A, R Mochamad. Development Of Halal Drink In Era Of Covid-19 And Economic Crisis. Proceeding of The International Conference on Innovations in Social Sciences and Education (ICoISSE). Universitas Islam 45 Bekasi. http://conference.loupiasconference.org/index.php/ICoISSE/article/view/82. 2020.

Adair, John. Kepemimpinan yang Memotivasi. Jakarta:.Gramedia. Pustaka Utama, 2008.

Agus, C. et al. (2020) Cultural-Based Education of Tamansiswa as a Locomotive of Indonesian Education System, World Sustainability Series. Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-030-15604-6_29.

Akuba, R. H. (2015) Presiden Buatan Manusia: Memenangkan Pemilihan President, Pemilihan Legis Latif dan Pemilihan Kepala Daerah dengan Pemasaran Politik. Yogyakarta: Deepublish.

Ali, I. and Aziz, A. (2000) Matan Shahih Bukhari, Kitab Al Jumu’ah. Riyadh: Dar al Salam li-al Nashr wa al Tawzi’.

Ali, I., B, S. and Aziz, A. (2000) Matan Sunan Abu Dawud, Mawsu`ah al-Hadith al-Sharif al-Kutub al-Sittah. 3rd edn. Riyadh: Dar al Salam li-al Nashr wa al Tawzi’.

Antonio, Muhammad Syafii. 2015. Muhammad SAW The Super Leader super manager. Jakarta: Tazkia Publishing

Arini, S., Arafat, Y. and Wahidy, A. (2021) ‘Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja’, PRODU: Prokurasi Edukasi-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), pp. 79–92. Available at: https://www.ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/produ/article/view/2588.

Ariyakumara. Asoka. Jakarta: DhammaCitta Press, 2013.

Aziz, RM. Ilham, Puji gita Ario. Determinan Internal, Eksternal Dan Refleksivitas Kesejahteraan Dusun Rabak. Journal of Character Education Society (JCES) Vol. 3, No. 3, hal. 501-521. http://journal.ummat.ac.id/index.php/JCES/article/view/2411. 2020.

Aziz, RM. Penanganan Energi Pada Krisis Ekonomi Akibat Covid-19 Sesuai Agama Dan Sains. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Industri Hijau 3 (SNTIH). Kementerian Perindustrian. 2020.

Aziz, RM., Saputra, Herlansyah. Refleksivitas Nilai Salat Produsen Halal Dalam Laporan Keuangan Sesuai Hahslm. Proceeding Seminar Nasional & Call For Papers ITB AAS. http://prosiding.stie-aas.ac.id/index.php/prosenas/article/view/82. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad. Empowerment Programs among Local Inhabitants at Rabak Residence in Indonesia. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (JPKM). Vol. 7, No. 1, Page. 8 –15. Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta. http://www.jurnal.ugm.ac.id/jpkm. 2021.

Aziz, Roikhan Mochamad. Integration of Islamic Mathematics in Quranic Equation and the Universe Creation. Prosiding Seminar Naional Integrasi Matematika dan Nilai Islami (SIMaNIs) Vol. 3 No. 1, 471-477. http://conferences.uin-malang.ac.id/index.php/SIMANIS/article/view/1189/576. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad. Literasi Internet Sehat Terhadap Siswa Sekolah Dasar Di Desa Tanjakan Banten. Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ) Volume 2 Nomor 1 Halaman: 116-119. https://journal.yrpipku.com/index.php/ceej/article/view/151/107. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad. Reflexivity From Islamization To Integration In Knowledge And Religion. Proceeding of 6th World Conference On Integration Of Knowledge (WCIK) https://www.worldconferences.net/proceedings/wcik2020. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Adit. Determinant Of Sharia Bank Indonesia Rate With Financing And Deposit In Indonesian Islamic Banking Asset. Proceeding of The International Conference on Ummah: Digital Innovation, Humanities and Economy (ICU:DIHEc). Universitas NU Surabaya. https://zenodo.org/record/4056753#.X3WTX2gzY2w. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Adit. Determinant Of Sharia Bank Indonesia Rate With Financing And Deposit In Indonesian Islamic Banking Asset. Kresna Social Science and Humanities Research, 1, 23-36. https://doi.org/10.30874/ksshr.4. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Agustian, Lutfi Nur. Efektivitas Bisnis Startup Digital Pt. Jojo Nomic Indonesia Dalam Nilai Keuntungan Dan Ibadah Era Covid-19. JRE: Jurnal Riset Entrepreneurship Volume 3 Nomor 2 Halaman 1-9. http://journal.umg.ac.id/index.php/jre. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Amanda, Dita Nur. Analysis of Efficiency Between Islamic Commercial Bank and Islamic Business Unit in Indonesia. Jurnal Organisasi dan Manajemen (JOM) 16 (2) 2020, 1-6. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Hani. Poverty Alleviation on Zakat and Wages in Banten. Journal of International Conference Proceedings (JICP). AIBPM. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Hermi., Erion., Pohan, Hotman Tohir., Yusuf., Kiendra. Efficiency Analysis of the Corruption Eradication Commission. Test Engineering & Management Page No. 12031 - 12042. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Ismail, Fadel. Refleksivitas Hahslm Dalam Likuiditas Bank Pembiayan Rakyat Syariah Di Lingkar Jakarta. Prosiding Seminar Nasional (SNAP). Perbanas Institute. http://snap.perbanas.id/wp-content/uploads/2020/03/Book-of-Abstracts-SNAP-2020.pdf. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Jayaprawira, Acep R., Amanda, Dita Nur. The Risk of Investment on Capital Liquidity Utility With Religiosity Index In Indonesian Property. Proceeding of 7th National and International Research Conference. Pathumthani University Thailand. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Susanti, Melly., Suwarni., Sabri., Firmansyah, Iman., Fahlevi, Mochammad. Financial Reporting of Non-Profit Pharmacists Organizations Based on Financial Standards. Sys Rev Pharm 2020; 11 (11): 1150-1156. http://www.sysrevpharm.org/?mno=25119. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Syam’aeni, Muhammad Asyep., Sya’baniyah Nisfina., Fatihah, Izzah Corrie. Peningkatan Kemampuan Literasi Digital bagi Siswa Kelas 4 dan 5 SDN Tanjakan 3, Kabupaten Tangerang. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 5, No. 1. http://ppm.ejournal.id. 2020.

Aziz, Roikhan Mochamad., Syanwani, Munifah., Jayaprawira, Acep R., Hidayah, Nur., Sekar, Pramesti. Performance Of Hajj Fund In Indonesia And Malaysia. Hamdard Islamicus Vol. 43 No. S.1 (2020), 685-696. https://hamdardislamicus.com.pk/journal/index.php/hamdardislamicus/article/view/174. 2020.

Babu, V., Kumar, A. and Kumar, V. (2022) ‘Exploring Mindfulness and Leadership Development: Lessons Learnt Using Grounded Theory Through the Study of the Performing Arts’, FIIB Business Review, V. doi: https://doi.org/10.1177/23197145221088643.

Badham, R. and King, E. (2021) ‘Mindfulness at work: A critical re-view’, Organization, 28(4), pp. 531–554. doi: 10.1177/1350508419888897.

Bashori, B., Yolanda, M. and Wulandari, S. (2020) ‘Konsep Kepemimpinan Abad 21 dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Tinggi Islam’, PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), pp. 110–125. Available at: https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/produ/article/view/1849/1617.

Bass, Bernard M. dan Bruce J. Avolio. “The Implications of Transactional and Transformational Leadership for Individual, Team, and Organizatioal Development”. Research in organizational Change and Development, 4, 1990: 231- 272.

Bills, A., Giles, D. and Rogers, B. (2017) ‘Whatever it takes! Using a component theory approach with public secondary school principals “doing schooling differently”’, School Leadership and Management. Taylor & Francis, 37(1–2), pp. 188–211. doi: 10.1080/13632434.2017.1293641.

Burmansah, B. et al. (2020) ‘Mindful leadership: The ability of the leader to develop compassion and attention without judgment - A case study of the leader of buddhist Higher education Institute’, European Journal of Educational Research, 9(1), pp. 51–65. doi: 10.12973/eu-jer.9.1.51.

Burmansah, B., Rugaiyah, R. and Mukhtar, M. (2019) ‘A case study of mindful leadership in an ability to develop focus, clarity, and creativity of the buddhist higher education institute leader’, International Journal of Higher Education, 8(6), pp. 57–69. doi: 10.5430/ijhe.v8n6p57.

Bush, T. “The Problem with Vision”. Educational Management Administration & Leadership, Vol. 43, No. 2, (2015): 175-176

Bustari et al. (2019) ‘Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Islam’, Paedagogia: Jurnal Pendidikan, 1(2), pp. 153–161. doi: 10.24239/pdg.vol7.iss2.23.

Danudiredja, E. D., & Sugandi. 2018. Perspektif Kepemimpinan Ideal. Yogyakarta: Deepublish.

Davis, Keith & John W. 1985. Perilaku Dalam Organsasasi. Jakarta: Erlangga.

Deloitte. 2018. Success personified in the Fourth Industrial Revolution: Four leadership personas for an era of Deloitte Insights, 3–7. Retrieved from www.deloitte.com/insights.

Didin Hafidhuddin dan Hendri Tanjung , Manajemen Syari’ah dalam Praktik , PT: Gema Insan Perss, Jakarta, 2003.

Dietl, E. and Reb, J. (2021) ‘A self-regulation model of leader authenticity based on mindful self-regulated attention and political skill’, Human Relations, 74(4), pp. 473–501. doi: 10.1177/0018726719888260.

Djohan, A. J. (2016) Lima Pilar Kepemimpinan. Malang: Media Nusa Kreative.

du Plessis, E. M. and Just, S. N. (2022) ‘Mindfulness—it’s not what you think: Toward critical reconciliation with progressive self-development practices’, Organization, 29(1), pp. 209–221. doi: 10.1177/1350508421995755.

E., B. R. . & K. (2021) ‘Mindfulness at work: A critical re-view. Organization’, Organization, 28(4), pp. 531–554. doi: https://doi.org/10.1177/1350508419888897.

Effendi, Y. R. et al. (2020) ‘The principal transformational leadership strategy in developing national policies for strengthening character education in eastern Indonesia’, Italian Journal of Sociology of Education, 12(2), pp. 51–78. doi: 10.14658/pupj-ijse-2020-2-3.

Engkoswara. H. (2012). Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Fachrudi. Soekarto Indra. Bagaimana Memimpin Sekolah yang Efektif. Bogor: Ghalia Indonesia, 2006.

Fahri Karakas. “Spirituality and Performance in Organizations: a Literature Review”. Journal of Business Ethics, Vol. 94, No. 1, (2010): 89-106.

Faisal, S. (1981) Pendidikan Nonformal Di Dalam Sistem Pendidikan dan Pembangunan Nasional. Surabaya: Usaha Offset Printing.

FIP-UPI, T. P. I. P. (2007) Ilmu dan Aplikasi Pendidikan. Bagian I: Ilmu Pendidikan Teoritis. Jakarta: Grasindo.

Fithrah, Khairul. “Pengaruh Kepemimpinan Islami Kepala Daerah dan Kinerja Pemerintah Daerah Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Provinsi Riau”. Universitas Trisakti, Jakarta. 2017.

Gary Yukl, W. L. (2020). Leadership in Organization. US: Pearson Education, inc.

Giambra, L. M. (2018) ‘Character Strengths: Stability and change from a military college education’, Military Psychology. Routledge, 30(6), pp. 598–608. doi: 10.1080/08995605.2018.1522925.

Girivirya, S. (2018) The Awakened Parenting. I. Edited by P. (Ditjen B. Buddha) and B. (Dirjen B. B. Sulistiyo. Jakarta: Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Buddha, Kemenag RI.

Glinka, J. and Artaria, D. (2008) Manusia makhluk sosial biologis. Surabaya: Airlangga University Press, 2008.

Goleman, Daniel. 2003. Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi, terj. Alex Tri Kantjono. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Hakim, Abdul. Kepemimpinan Berbasis Nilai-nilai Islami. Semarang: Unissula Press, 2013.

Hansen, Upa. Sasanasena Seng. Ikhtisar Ajaran Buddha. Yogyakarta:Insight Vidyasena Production, 2008.

Harmendi dkk, M. et al. (2021) ‘Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru’, PRODU-Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2). Available at: https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/produ/article/view/93-107.

Harper, C. Stephen. The Forward-Focused Organization: Visionary Thinking and Breakthrouh Leadership to Create Your Company’s Future. New York: AMACOM, 2001.

Hartanto, C. F. B., Sukestiyarno, Y. L. and ... (2021) ‘Evaluasi Gaya Kepemimpinan Pendidikan Tinggi Vokasi Kemaritiman di Abad 21–Studi Kasus pada Politeknik Bumi Akpelni’, in Prosiding Seminar …, pp. 221–228. Available at: https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/852%0Ahttps://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/download/852/756.

Hasibuan, A. T. and Andi, P. (2019) ‘Konsep Pendidikan Abad 21: Kepemimpinan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia SD / MI’, Magistra, 10(1), pp. 26–50.

Hasto Kristiyanto, d. (Vol.1, No.2, Maret 2022). KEPEMIMPINAN STRATEGIS DALAM PERSPEKTIF GENDER. JISOS (Jurnal Ilmu Sosial).

Haver, A. et al. (2021) ‘Investigating emotion regulation strategies to facilitate the well-being of managers’, Scandinavian Journal of Work and Organizational Psychology, 6(1), pp. 1–17. doi: 10.16993/sjwop.147.

Hellriegel, Don & Slocum, John W. Management 6th ed. Addison: Wesley, 1992.

Hofstede, G. (1991). Cultures and Organizations Sofware Of The Mind. Great Britain : McGraw-Hill International (UK) Limited.

Hotimah, Ulyawati, and Siti Raihan. “Pendekatan heutagogi dalam pembelajaran di era society 5.0.” Jurnal Ilmu Pendidikan 1.2 (2020): 152-159.

https://kbbi.web.id/teknik, Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Kamus versi online/daring (dalam jaringan) akses 12/7/2020

https://www.linovhr.com/cara-menerapkan-leadership-management/

https://www.mindtools.com/community/pages/article/emotional-leadership.php

Ihme, K. R. M. and Sundstrom, P. (2021) ‘The mindful shield: The effects of mindfulness training on resilience and leadership in military leaders’, Perspectives in Psychiatric Care, 57(2), pp. 675–688. doi: 10.1111/ppc.12594.

Ika Zenita Ratnaningsih (2011). Kepemimpinan Transformasional dan Employee Engagement.

Imam Munawir, Asas-Asas Kepemimpinan Dalam Islam, PT : Usaha Nasional, Surabaya, 2005.

Imron. Aspek Spiritualitas dalam Kinerja. Magelang: Unimma Press, 2018.

Isnaini, L. (2019) ‘Strategi Kepemimpinan Abad 21: Visioner, Kreatif, Inovatif, dan Cerdas Emosi’, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), pp. 162–182.

Jahidi, I., & Hafid, M. 2017. “Transformasional Leadershif Dan Servant Leadership: Tantangan Kepemimpinan Dalam Menghadapi Era Global,” CosmoGov, 3(2). https://doi.org/10.24198/cosmogov.v3i2.14730.

Janet S. Carpenter (2021) ‘The Mindful Leader’, Nursing Outlook, 69(3). doi: https://doi.org/10.1016/j.outlook.2020.12.008.

Joesoef, S. (1992) Konsep dasar Pendidikan Nonformal. Jakarta: Bumi Aksara.

Journal article

Judge, Timothy A dan Robbins, Stephen P. 2017. Organizational behavior. Pearson Education Limited

Kartini Kartono, Pemimpin dan Kepemimpinan, Apakah Pemimpin Abnormal Itu ?. PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta.

Karuna, N. (2020). Determinasi Kepemimpinan Transformasional, Etos Kerja dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Gugus I Kecamatan Buleleng. 11(2), 85–95.

Kouzes, JM and Fosner. 1993. Credibility. Vision Publisher. Sidney.

Laios, A. (2005) ‘The educational system for training coaches in Greece’, International Journal of Educational Management, 19(6), pp. 500–504. doi: 10.1108/09513540510617445.

Lam, M. L. (2021) ‘Restore Empathy in Modern Business Education.’, in Research Anthology on Business and Technical Education in the Information Era. IGI Global., pp. 901–919. doi: https://doi.org/10.4018/978-1-7998-5345-9.ch050.

Lukman Hakim, Manajemen Pendidikan, Mataram: Genta Press, 2008.

M. Dhiauddin Rais, Teori Politik Islam, PT : Gema Insani Perss, Jakarta 2001.

M. Quraisy Shihab, Wawasan Al-Qur’an, PT: Mizan Pustaka, Bandung, 2007.

M. Sobry Sutino, Pemimpin dan Kepemimpinan, PT: Holostica, Lombok, 2014.

M. Zainul Hafizi (2021) Kepemimpinan Pendidikan. Jawa Tengah: Tahta Media.

Machali, Imam dan Hidayat, Ara. The Handbook Of Education Management. Jakarta: Kencana, 2018

Mahathera, Bhikkhu Dhammadhiro. Pustaka Dhammapada Pali-Indonesia. Jakarta: Sangha Theravada Indonesia, 2005.

Mahathera, Ven. Naradha. Sang Buddha dan Ajarannya, Bagian I. Jakarta: Yayasan Hadaya Vatthu, 2013.

Maris, I. S., Komariah, A., & Indonesia, U. P. (2016). Kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kinerja guru dan mutu sekolah. 2.

Marno, Islam By Management and Leadership, Malang: Lintas Pustaka, 2007.

Miftah, Thoha. 1995. Kepemimpinan dalam Manajemen: Suatu Pendekatan Perilaku. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Mihelic, K. K., Lipicnic, B., & Tekarcic, Metka. 2010. “Ethical Leadership,” International Journal of Managament and Information System, 14(5), 31–42.

Milfayetty, Sri. Pengaruh Kebutuhan Transendensi, Kesadaran Berorganisasi, Kejelasan Peran, dan Pencapaian Tujuan Terhadap Kepuasan Kerja. Disertasi. Program Studi Manajemen Pendidikan. Universitas Negeri Jakarta, 2009.

Mulyasa, Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Munawir, Islam dan Tata Negara, Universitas Indonesia, Jakarta, 1993.

Mustofiah, Siti. “Pengaruh Kepemimpinan Islami Terhadap Kinerja Karyawan Pada Rabbani Semarang”. Semarang: FEB UIN Walisongo. 2015.

Mutiara etl. “Kepemimpinan Bupati Dalam Meningkatkan Pembangunan (Studi tentang Kepemimpinan Bupati di Kabupaten Bangkalan 2003-2013)”, Jurnal Administrasi Publik (JAP), Vol. 1, No. 5. 2014.

Nadeak, Bernadetha. 2018. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi Pendidikan di Era 4.0. Jakarta: UKI Press.

Nata, A. (2016) Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Prenada Media.

Nawawi, Hadari. Kepemimpinan Menurut Islam. Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 1993.

Nizomi, K. (Vol. 4 No. 2 Tahun 2019). GAYA KEPEMIMPINAN PEREMPUAN DALAM BUDAYA. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) .

Nurbaya, S. (2020) Manajemen Sumber Daya Manusia di Era Revolusi Industri 4.0. Makasar: CV. Nas Media Pustaka.

Okatan, B. D. ( 2021). The Impact of Gender on Leadership Styles and Leadership Effectiveness. International Journal of Science and Research (IJSR).

Popy Nurmayanti, d. (2021). MODEL KONSEPTUAL KEPEMIMPINAN, GENDER, DAN DIVERSITAS. Jurnal El-RiyasahTahun.

Prasetyo Ari, Kepemimpinan Dalam Perspektif Islam, Sidoarjo, Zafatama Jawara, 2014

Purwanggono, Cuk Jaka. Buku Ajar Kepemimpinan. Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Wahid Hasyim, 2020.

Rahman, M. (2017) Ilmu Administrasi. 1st edn. Makassar: CV Sah Media.

Ramayulis (2008) Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

RI, D. A. (2008) Al-hikmah Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: CV Penerbit J-ART.

Ridlowi, S. M. (n.d.). Retrieved juni 16, 2022, from http://weblama.kanreg1bkn.id/bknone/file_artikel/dibutuhkan-kepekaan-untuk-kepemimpinan-lintas-budaya.pdf

Rivai, Veithzal, dan Murni Sylviana, Education Management Analisis Teori dan Praktik, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2010.

Roikhan., Mulyono, Lilik., Miyasto. Internal, External and Religiosity Determinant of Performance in Indonesian Navy Primary Cooperative (Primkopal). American Research Journal of Business and Management Volume 4, Issue 1, 23 Pages. 2020.

Rosmiati, Taty & Kurniadi, Achmad. “Kepemimpinan Pendidikan” Manajemen Pendidikan. Bandung Alfabeta, 2012.

Sahertian, P. (2008) Konspe Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan. II. Jakarta: Rineka Cipta.

Sangha Theravada Indonesia. Tuntunan Kebaktian Berdasar Kitab Suci Tripitaka Pali. Malang: Buddha.id, 2016.

Sayadaw, Tipitakadhara Mingun. Riwayat Agung Para Buddha. Jakarta: Ehipassiko Foundation, 2009.

Schermerhorn, John R. Jr., James J. Hunt., dan Richard N. Osborn. Managing Organizational Behavior. USA: John Willey & Sons, Inc, 1982.

Sekretariat Negera RI. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 Pasal 1 ayat (2)

Seltzer, J., & Bass, B. M. (1990). Transformational Leadership: Beyond Initiation and Consideration. Journal of Management, 16(4), 693–703. doi:10.1177/014920639001600403.

Sepmady Hutahaean, Wendy, Teori Kepemimpinan, Malang, Penerbit Ahlimedia Press, 2021

Soelistyoningrum, J. N. (Volume 1/No.1/September - 2017). PENGARUH GENDER, GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS PADA PT XYZ). JURNAL MANAJEMEN BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN , 85-91.

Stoner, James A.F dan Freeman, Edward. Manajemen Jilid I, terj. Alexander Sindoro. Jakarta: PT Prahallindo, 1996

Suhardi, dkk. 2022. Technopreneurship: Inovasi Bisnis di Era Digital (manajemen keuangan). Book chapter. www.cendekiamuslim.com.

Suharsimi, A. (2006) Dasar-dasar Supervisi. I. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukarno, Mohamad. “Penguatan Pendidikan Karakter dalam Era Masyarakat 5.0.” Prosiding Seminar Nasional Milleneial 5.0 Fakultas Psikologi Umby, 2020.

Sulasmi, E. (2020) Manajemen dan Kepemimpinan. Depok: PT. Rajagrafindo Persada.

Supranto. 2001. Statistik untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta

Suryaningsih. “Dampak Kinerja Keuangan Daerah terhadap Kesejahteraan Masyarakat di Provinsi Bali”. E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis. 2015.

Suryanto, Dasep. 2019. Effective leadership communication: 21 inspirasi komunikasi yang efektif untuk mencapai kesepakatan, persetujuan, dukungan, komitmen, dan tindakan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2019.

Sutarto. (2012). Dasar-Dasar Kepemimpinan Administrasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Syafiie (2000) Al-Qur’an Dan Ilmu Administrasi. Jakarta: Rineka Cipta.

Syahid, Ahmad dan Musa, Safuri, Kredibilitas Kepemimpinan dalam Persfektif Transformatif terhadap Pengelolaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) di Kabupaten Karawang, Ponorogo : Uwais Inspirasi Indonesia, 2019

Syakur, A. (2011) ‘Kepemimpinan Abad 21’, pp. 28–38. Available at: https://studylibid.com/doc/532188/kepemimpinan-abad-21---e-jurnal-unisfat-demak.

Tahir, Arifin, Kepemimpinan Transparansi dalam Mewujudkan Good Governanc, Pedagogika Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 05 No. 03, 2014, 4-16

Tasmara, Toto. Etos Kerja Pribadi Muslim. Jakarta: Dana Bhakti Wakaf, 1995.

Tatang, S. (2017). Administrasi Pendidikan. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Terry, George R. & Rue, L.W. Dasar-Dasar Manajemen. Terj. G.A Ticoalu. Jakarta: Bumi Aksara, 2019.

Terry, George R. 2014. Prinsip-prinsip Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara

Thitakumaro, Wilson. Sutta Pitaka Khuddakanikaya Dhammapada Atthakatha 1. Medan: Indonesia Tipitaka Center, 2010.

Tilaar, H.A.R. Kekuasaan dan Pendidikan, Manajemen Pendidikan Nasional dalam Pusaran Kekuasaan. Jakarta: Rhineka Cipta, 2009.

Tobroni. The Spiritual Leadership. Malang: Penerbit Universitas Muhammadiyah Malang, 2005.

Torang, D. S. (2014). Organisasi & Manajemen. Bandung: Alfabeta.

Triyawan, Bambang, High Performance Leadership Menjadi Pemimpin yang Dicintai, Jakarta : PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia, 2016

Utari, Sri dan Moh. Mustofa Hadi. “Gaya Kepemimpinan Demokratis Perpustakaan Kota Yogyakarta (Studi Kasus)”. Jurnal Pustaka Ilmiah Vol. 6 no. 1 (2020): 994-1002.

Veithzal Rivai Zainal dkk, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, (PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2002.

Wahjosumijo. Tinjauan Teoritik dan Permasalahan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1999.

Wahyudi. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organization). Bandung: Alfabeta, 2012

Walshe, Maurice. Khotbah-Khotbah Panjang Sang Buddha “Digha Nikaya”. Jakarta: DhammaCitta, 2009.

Wibowo, A. and Paramita, W. (2021) ‘Resilience and Turnover Intention: The Role of Mindful Leadership, Empathetic Leadership, and Self-Regulation’, Journal of Leadership and Organizational Studies, (1). doi: 10.1177/15480518211068735.

Wijaya, Johan. Sutta Pitaka Khuddakanikaya Jataka Volume V. Medan: Indonesia Tipitaka Center, 2009.

Wirawan. Kepemimpinan: Teori, Psikologi, Prilaku, Aplikasi dan Penelitian, PT: Rajawali Pers, Jakarta, 2013.

Xu, X., Jiang, L., Hong, P. Y., & Roche, M. (2021) ‘Will mindful employees benefit from positive work reflection triggered by transformational leadership? A two-study examination.’, International Journal of Stress Management, 28(1), pp. 61–73. doi: https://doi.org/10.1037/str0000222.

Yukl, G. (2010). Leadership in Organizations. US: Pearson Education, Inc.

Yukl, Garry. (2005). Kepemimpinan dalam Organisasi.Jakarta: PT Indeks kelompok gramedia.

Yuliana, Baiturrohma dan Isro Ani Widayati. ”Analisis Karakteristik Pemimpin Yang Dikagumi Oleh Bawahan”. JIABI Vol. 2 no. 1 (2018): 208-217

Zainal, V. Rivai, dkk. 2017. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Zainudin, Muhadi dan Abdul Mustaqim. Studi Kepemimpinan Spiritual. Semarang: Putra Mediatama Press, 2005.

Zainudin, Muhadi dan Mustaqim, A. Studi Kepemimpinan Islam (Konsep, Teori, dan. Praktiknya dalam Sejarah Islam). SUKA –Press. Yogyakarta, 2012.

Zulvia Trinova, Aminuddin Syam and Nini (2020) ‘Kepemimpinan Dosen Pendidikan Islam Pada Era Revolusi Industri 4.0’, PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), pp. 11–26.