Pembelajaran Fonem Arab: Problematika Pembelajar Penutur Asing

Authors

Achmad Fudhaili

Keywords:

pembelajaran, fonem Arab, bahasa, problematika, penutur asing

Synopsis

Pembelajaran fonem Arab seringkali menjadi tantangan tersendiri bagi pembelajar yang berasal dari latar belakang bahasa yang berbeda. Berbagai perbedaan fonologis antara bahasa Arab dan bahasa-bahasa lainnya seringkali menjadi hambatan dalam memahami dan melafalkan fonem-fonem dengan benar.

Melalui buku ini, penulis berupaya untuk menyajikan metode pembelajaran yang sistematis dan mudah dipahami bagi para pembelajar penutur asing. Pembahasan dalam buku ini mencakup pengenalan fonem-fonem Arab, perbandingan dengan fonem-fonem dalam bahasa lain, serta berbagai strategi pembelajaran yang dapat membantu pembelajar meningkatkan kemampuan dalam menguasai fonem-fonem Arab.

References

Ainin, Moh. Analisis Bahasa Pembelajar Bahasa Arab sebagai Bahasa Asing. Malang: Cv Bintang Sejahtera, 2017.

Al-Afif, Faisol. Idhthirab an-Nuthqi wa al-Lughah, Maktab al-Kitab al-Arabi, 2010,

Al-Fakhiri, Saleh. al-Dilalah al-Shautiyah fi al-Lughah al-‘Arabiyah, Mesir, Maktabah al-Arabi al-Hadis, 1987

Al-Ghali, Nasir, dan Abdul Hamid Abdullah. Usus I’dad al-Kutub at-Ta’limiyah li Ghairi an-Nathiqina bi al-Arabiyah. Riyadh: Dar Al-Istisam, 1991.

Al-Gharibi, Saad Abdullah. Al-Aswat al-Arabiyah wa Tadrisuha li Ghairi an-Nathiqina biha min ar-Rasyidin. Mesir: Maktabah at-Talib al-Jami’i, 1986.

Al-Kandari, Abdullah Abdurrahman. ‘Ilm an-Nafsi al-Lughawi, Kuwait, Daar as-Salasil li at-Thaba’ah wa an-Nasyr, 2006

Al-Mabadah, Y. S. A. (2019). LLF 4010-علم الأصوات‎. Kulliyyah of Usuluddin &Quranic ….

Al-Mubarok, Muhammad. Fiqh al-Lughah wa Khashaish al-Arabiyah. Bairut: Daar al-Fikr, 1968.

Al-Zariqat, Ibrahim Abdullah Fajar. Itthirabat al-Kalam wa al-Lughah-at-Tasykhisy wa al-’Ilaj. Ardan: Daar al-Fikr, 2005.

Amirudin, N. (2017). Problematika pembelajaran bahasa Arab. Tamaddun: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran …. http://journal.umg.ac.id/index.php/tamaddun/article/view/66

Amrulloh, M. A. (2016). FONOLOGI BAHASA ARAB (Tinjauan Deskriptif Fonem Bahasa Arab). … : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. http://www.ejournal.radenintan.ac.id/index.php/albayan/article/view/353

Amrulloh, Muhammad Afif. “Fonologi Bahasa Arab (Tinjauan Deskriptif Fonem Bahasa Arab).” Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab 8, no. 1 (2016): 1–13. https://doi.org/10.24042/albayan.v8i1.353.

An-Naqah, Mahmud Kamil, dan Rusydi Ahmad Thu’aimah. Tharaiq Tadris al-Lughah al-Arabiyah li An-Nathiqina bi Ghairiha. SESCO: Publications of the Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization, 2003.

Arifandi, Fathoni. “Dialek Madura Pada Tindak Tutur Mahasiswa Bahasa Arab Di Jember.” semnasbama 5 (2021): 228–38.

Baharuddin, H. “Psikologi Pendidikan Refleksi Teoritis Terhadap Fenomena.” Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2007.

Bennett, William Arthur. Applied linguistics and language learning. London: Hutchinson, 1974.

Bishr, Kamal. Phonology. Cairo: Dar Gharib for printing, publishing and distribution, 2000.

Brierley, Claire, dan Barry Heselwood. “Phonetic Transcription and the International Phonetic Alphabet.” Dalam Oxford Research Encyclopedia of Linguistics, 2022.

Creswell, John W, dan J. David Creswell. Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage Publishing, 2017.

Damsyaqiyah, Afif. Al-Akhtha’ as-Syai’ah wa Atsruha fi al-Lughah al-Arabiyah. Bairut: Daar al-Fikr al-Libnani, 1990.

Dib, M. “The Arabic Phonological System.” … Speech Recognition of Arabic Phonemes with Neural …, 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-319-97710-2_2.

Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

Douglas, Dan. “From school to university: language policy and performance at the University of Khartoum,” 1986.

Ellis, Nick C. “Essentials of a theory of language cognition.” The Modern Language Journal 103 (2019): 39–60.

El-Omari, A. H., dan H. M. Bataineh. “Problems of learning Arabic by non-Arabic speaking children: Diagnosis and treatment.” Journal of Language …. academypublication.com, 2018. http://academypublication.com/issues2/jltr/vol09/05/25.pdf.

Fauzia, E. L. (2019). اختلافات دراسة علم الأصوات بين العربية واللسانيات الحديثة‎. Alsuna: Journal of Arabic and English Language. https://www.e-journal.ikhac.ac.id/index.php/alsuna/article/view/313

Fitria, A. (n.d.). تعليم مخارج الحروف العربية وأثاره فى مهارة القراءة‎. Al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/almahara/article/view/1839

Fudhaili, A. “إستراتيجيات تعليم الأصوات العربية في جامعة النقاية للعلوم الإسلامية وجامعة الأمين للدراسات الإسلامية مادورا‎.” etheses.uin-malang.ac.id, 2020. http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/24992.

Hadis, Abdul, dan B Nurhayati. “Psikologi dalam pendidikan.” Bandung: alfabeta, 2006.

Hamzah, Mukhtar. Sikulujiyah al-Mardha wa Dzawi al-’Ahat. Mesir: Daar al-Ma’arif, 1964.

Hanna, Sami. Reading Errors, Problems of American an College Students in Learning Dissertation, Arabic, Remedial Intruction and A Proposed Method of Teaching, Ph.D. University of Utah, 1964.

Harahap, A. S. “BAHASA ARAB, ASAL USULNYA, FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGANNYA DAN KARAKTERISTIKNYA.” HUKUMAH: Jurnal Hukum Islam. ojs.staituankutambusai.ac.id, 2021. https://ojs.staituankutambusai.ac.id/index.php/HUKUMAH/article/viewFile/289/182.

Hasan, N. (2018). علم الأصوات العربية؛ تطوراتها ونظريتها والإستفادة منها لتعليم اللغة العربية‎. Al-Ta’rib: Jurnal Ilmiah Program Studi …. https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/tarib/article/view/1070

HAYEEYAMAI, M. مشكلات اللغوية وغير اللغوية في تعليم اللغة العربية) دراسة متعددة الدو اقع في مدرسة أريو جدينج) Aryojeding (الدتوسطة الإسلامية الحكومية ومدرسة تولونج أجونج) Tulungagung …‎. repo.uinsatu.ac.id, 2017. http://repo.uinsatu.ac.id/id/eprint/6695.

Hidayah, Z. “Ensiklopedi suku bangsa di Indonesia.” books.google.com, 2015. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=w_FCDAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=nama+daerah+dan+suku+di+indonesia&ots=ySyhHsyT2K&sig=O2r_5CaIriRa00WRL5pFOztBjWk.

Hidayatullah, S. (2017). Cakrawala linguistik arab (edisi revisi). books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=dLs8DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=fonem+arab&ots=XZx8qzdZmm&sig=KJ9UgZB6AawmebPVfSewHRePHPI

Hişmanoğlu, Murat. “Current perspectives on pronunciation learning and teaching.” Journal of language and linguistic studies 2, no. 1 (2006): 101–10.

Jaber, J. “ARAB QUEER LANGUAGE: What are the characteristics of the language used upon, and within queer Arab culture, and how does that affect the identity ….” … for Women’s Studies in the Arab World. Retrieved from …. aiw.lau.edu.lb, 2018. https://aiw.lau.edu.lb/files/arab-queer-language.pdf.

Jaradat, Nader Ahmed. Linguistic sounds of Ibn Sina. 1st edition. Jordan: Amman, 2009.

Kashash, Mohammed. Illnesses of the tongue and language diseases - a clinical vision. 1st edition. Egypt: Al-Asriya Library for Printing and Publishing, 1998.

Komariah, N. Implementasi Fungsi Manajemen Pendidikan di SDI Wirausaha Indonesia, Jurnal Perspektif, Fakultas Hukum Universitas Wijaya Kusuma, 16 (1), 107-112. Lihat: B. Darmawan, Pengaruh Layanan Pembelajaran, Sarana-Prasarana, Kerjasama Institusi, dan Pemasaran Lulusan terhadap Kepuasan Siswa, Junal Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, XXIII (1), 141-167.

Lian, B. “Tanggung jawab Tridharma perguruan tinggi menjawab kebutuhan masyarakat.” Prosiding Seminar Nasional Program …, 2019. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/2965.

Mackey, William F. Language Teaching Analysis. London: Longman 5 th imp, 1967.

Malla, A. B. “التفكير الصوتي عند العرب بين القديم والحديث‎.” Nady Al-Adab: Jurnal Bahasa Arab, 2020. https://journal.unhas.ac.id/index.php/naa/article/view/12314.

Mansour, Abdul Majeed Sayed Ahmed. Ilm al-Lughah an-Nafsi. Saudi Arabia: King of Saudi Arabia, 1982.

Maryam, Hamum. “The Impact of Speech Disorders on the Learning Process: Diagnosis and Treatment.” Jill Center for Scientific Research: Jill Journal of Human and Social Sciences, Nos, Maret 2016.

Masiri, Dakuri. dan A. Samiyah. Al-Musykilat al-Shautiyah fi Ta’allum al-Lughah al-‘Arabiyah li an-Nathiqina bi Ghairiha, Jami’ah al-Madinah, al-‘Alamiyah Anmudzajan, Malaysia. Majalah al-Madinah al-‘Alamiyah al-Muhakkamah, Ed.5, 2013.

Migrant, Adult. English Program Research, What is pronunciation?, (2002), Lihat: http://www.nceltr.mq.edu.au/pdamep

Miles, Matthew B, dan A Michael Huberman. Qualitative data analysis: An expanded sourcebook. sage, 1994.

Mohammed, U. E. S. (2016). LLF 2013-علم الاصوات‎. Kulliyyah of Arabic Language, KUIN.

Mubarak, H. “Asal Usul Bahasa Arab.” Jurnal Ilmiah Iqra’, 2018. http://journal.iain-manado.ac.id/index.php/JII/article/view/565.

Muhammad Ratimah, Muhadharah Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyah; al-Usus wa al-Ijra’at, Seminar Bahasa Arab di al-Ma’had al-Wathani li Mustakhdimi al-Tarbiyah, 2002, 4-6.

Mustafawi, E. “Arabic phonology.” The Routledge handbook of Arabic linguistics, 2017. https://doi.org/10.4324/9781315147062-2.

Nasaruddin, N. “al-Ashwat al-Árabiyyah al-Sha’bah wa Ta’limuha li al-Nathiqin bi al-Lughah al-Indunisiyyah.” Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 2022. http://journal.iaincurup.ac.id/index.php/ARABIYATUNA/article/view/3229.

Nasution, S. (2017). Pengantar Linguistik Bahasa Arab. repository.uinsu.ac.id. http://repository.uinsu.ac.id/2034/1/6.%20Buku%20Linguistik%20Arab.pdf

Noor, F. “Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Perguruan Tinggi.” Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab. core.ac.uk, 2018. https://core.ac.uk/download/pdf/230671601.pdf.

Peng, C. F. “Masalah Pembelajaran Bahasa Melayu Dalam Kalangan Murid Cina Sekolah Rendah (Learning Problem of Malay Language among the Chinese Pupils Primary ….” Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 2016. http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/article/view/113.

Pennington, R.J. Raising students consciousness of pronunciation differences of English /r/, /l/ and /w/ and the alveolar flaps in Japanese, 2005.

Pratama, A. M. (2021). تحليل طريقة المفتا ح للعلوم و تطبيقها في ترقية القدرة على قراءة الكتب التراثية (دراسة تحليلية تطبيقية في معهد بيت المرحمة الإسلامية جيليغون)‎. repository.uinbanten.ac.id. http://repository.uinbanten.ac.id/7662/

Qodri, M., & Mustar, M. (2022). مشكلات التلاميذ في تكلم اللغة العربية بالمدرسة العالية المؤسسة بن دحلان بينتينج إندراجيري هيلير رياو‎. repository.uinjambi.ac.id. http://repository.uinjambi.ac.id/14714/

Rabiah, S. Language as a tool for communication and cultural reality discloser. osf.io, 2018. https://osf.io/preprints/inarxiv/nw94m/.

Rosyidi, A. W. (2019). تعليم الأصوات وتطبيقها في مهارة الكلام لغير الناطقين بالعربية‎. repository.uin-malang.ac.id. http://repository.uin-malang.ac.id/4511/

Rina, Ghata, dan Mila Karmila. “Pendidikan Keterampilan Hidup (Life skill) Anak Usia Dini Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Lingkungan Keluarga.” TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 2 (2020): 53–61.

Rosyid, Abdul Wahab. “Tathwir Istiratijiyah Ta’lim Maharah al-Kalam li Ghairi an-Nathiqina bi al-Arabiyah fi Dhaui al-Istiratijiyyah al-Shuqhra li Robet Mail Gagani,.” Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2015.

Shabir, Bahri. Shu’ubatu at-Ta’allum: Baina al-Mafhum wa al-Asbab, Markaz Jail al-Bahts al-‘Ilmi, Majallah Jail al-‘Ulum al-Insaniyyah wa al-Ijtima’iyyah, Vol. 17-18, Mar 2016, 14. http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=277010

Stake, Robert E. The art of case study research. London: sage, 1995.

Suparno, D. (2018). Refleksi Variasi Fonologis Pada Fonem Bahasa Arab Mesir Dan Arab Saudi. In Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan …. scholar.archive.org. https://scholar.archive.org/work/f37yikwitfgqvo5qm2yftfws24/access/wayback/http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/arabiyat/article/download/7035/pdf

Syalbi, Mustofa Ruslan. “Barnamaj Muqtarah li Ta’lim al-Lughah al-Arabiyah li an-Nathiqina bi Ghairiha.” Jami’ahh Ainu asy-Syamsi, 1985.

Thahir, Iman. Al-I’aqah-Anwa’uha wa Thuruq al-Taghallub ‘Alaiha. Mesir, Darul Kutub: 2017

Veenendaal, N. J., Groen, M. A., & ... (2016). The contribution of segmental and suprasegmental phonology to reading comprehension. Reading Research …. https://doi.org/10.1002/rrq.127

Wahida, MPI Besse. “Problematika pembelajaran bahasa Arab (studi kasus terhadap problematika metodologis pembelajaran bahasa Arab di IAIN Pontianak).” Jurnal al-astar STAI Mempawah. core.ac.uk, 2017. https://core.ac.uk/download/pdf/229207695.pdf.

Yoni, Efri. “Pentingnya Minat Baca Dalam Mendorong Kemajuan Dunia Pendidikan.” Inovasi Pendidikan 7, no. 1 (2020).

ابتسام حسين جميل. “الأصوات الصعبة في نطقها وإدراكها لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها مفاهيم صوتية وتقنيات تعليمية لتدريس الأصوات الحلقية والمُحَلَّقة.” مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية 18, no. 2 (2016)

إبراهيم, م. م. خ. & محمد. (n.d.). الصوت اللغوي وظواهره في (بصائر ذوي التمييز في لطائف الکتاب العزيز)‎. In المجلة العلمیة لکلیة الآداب-جامعة أسیوط, 2021‎. aakj.journals.ekb.eg. https://aakj.journals.ekb.eg/article_134837_c4013307608d03bd7ce0f74d110eaa59.pdf

بيرش. (n.d.). أسس النظرية الصوتية عند قدامى الصوتيين العرب‎. 2018‎. http://dspace.univ-batna.dz/handle/123456789/885

رحمة, & محمد, س. (n.d.). علم الأصوات بين القدامى والمعاصرين: دراسة صوتية‎. 2021‎. http://repo.uofg.edu.sd/handle/123456789/4760

عدوري, البحث), ع. (مدير, إخلف, أ., رشيدة, مدواس, & زينة. (n.d.). قضايا علم الأصوات الوظيفي في كتب النحو المماثلة والمخالفة ف كتاب سيبوية أنموذجا‎. 2021‎. http://univ-bejaia.dz/xmlui/handle/123456789/18408.

Published

March 9, 2024