Pengembangan Model Pembelajaran Ushûl Fikih Berbasis Masalah
Keywords:
pengembangan, model pembelajaran, ushul fiqh, masalah, pendidikanSynopsis
Mencermati dinamika zaman dengan berbagai persoalannya yang begitu cepat, maka dibutuhkan model pembelajaran PAI khususnya dalam bidang Ushul Fiqh yang bersifat konstruktif. Yaitu model yang dapat membangun kreatifitas anak didik untuk terlatih dalam merespon persoalan hukum Islam dan pemecahannya melalui kaidah ushul.
Konsekuensi dari tujuan dimaksud itu maka pembelajaran Ushul Fiqh konvensional sudah selayaknya disempurnakan dengan inovasi pembelajaran yang berorientasi kepada problem solving yang lebih memberdayakan potensi anak didik. Bentuk inovasi ini tidaklah berlebihan jika dikatakan bahwa spiritnya merupakan model kreatif dari pengembangan pendekatan pembelajaran scientifik dari Kurikulum 2013.
References
Abd. Wahhab, Tajuddin bin Ali al-Subki, Jam’u al-Jawâmi’i fi Ushûl al-Fiqh, Beirut: Dâr al-Kutub al-Ilmiyah, 2002
Abrasy, M. Athiyah al, Al-Tarbiyah al-Islâmiyah (Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam), cetakan ke-5, penerjemah: Bustami A. Ghani dan Johar Bahry, Jakarta: PT. Bulan Bintang, 1987
Abu Bakar, Alyasa, “Beberapa Teori Penalaran Fiqh”, Tjun Surjaman (edit), dalam Hukum Islam di Indonesia: Pemikiran dan Praktek, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1991
Abu Talib, Safi Hasan, Tatbîq al-Syarîah al-Islâmiyah Fi al-Bilâd al-‘Arabiyah, cetakan ke-3, Cairo: Dâr al-Nahdah al-Arabiyah, 1990
Ali, Atabik dan A. Zuhdi Muhdlor, Kamus Kontemporer Arab Indonesia, cetakan ke-8, Pondok Pesantren Krapyak: Multi Karya Grafika, 1998
Amidi, Ali bin Muhammad al, al-Ihkam fi Uhul al-Ahkam, Dâr al-Shami’i, li al-Nashr wa al-Tauzi’i, tt.
Amidi, Muhammad al, Muntaha al-Ushul fi ‘Ilmi al-Ushul, Baerut: Dâr al-Kutub al-Ilmiyah, tt.
Amir, M. Taufiq, Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning, cetakan ke-1, Jakarta: Prenada Media Group, 2009
Arifin, Muzayyin, Hubungan Timbal Balik Pendidikan Agama, cetakan ke-3, Jakarta: Bulan Bintang, 1987
-------, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1991
Arifin, Zainal, Evaluasi Pembelajaran, cetakan ke-3, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011
Attas, Syed Muhammad Naquib, al, Islam And Secularism (Islam Dan Sekularisme) penerjemah. Khalif Muammar, Bandung: Institut Pemikiran Islam dan Pembangunan Insan (PIMPIN), 2010
Asri, C. Budiningsih, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2005
Bakar, Osman, Tauhid dan Sains: Persepektif Islam tentang Agama dan Sains, Bandung: Pustaka Hidayah, 2008
Bakar, Alyasa Abu “Beberapa Teori Penalaran Fiqh”, Tjun Surjaman (edit), dalam Hukum Islam di Indonesia: Pemikiran dan Praktek, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1991
B. Johnson, Elaine, Contextual Teaching and Learning, cetakan ke-7, Bandung: penerbit MLC, 2009
Bruce, Joyce and Marsha Weil, Models Of Teaching, Boston : Sixth Edition, 2000
Bugin, Penelitian Kualitatif Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
Bukhari, Imam Abu Abdillah, al, Shahîh Bukhâri, Istambul: Nur Asia, 1981
Bukhari, M. Teknik-Teknik Evaluasi Dalam Pendidikan, cetakan ke-5, Bandung: Penerbit Jemmars, 1983
Chatib, Muardi, Kurikulum Pembelajaran Ushûl Fiqh I, Jakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam, 2010
Craswell, JW. Qualitative Inquiry and Design Choosing Among Five Tradition, California: Sage Publication, 1988
Dahar, Ratna Wilis, Teori-Teori Belajar, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Pendidikan, Jakarta, 1998
Daradjat, Zakiah, et. al., Ilmu Pendidikan Islam, cetakan ke-7, Jakarta: Bumi Aksara, 2008
Daud, Wan Mohd Nor Wan, Filsafat Dan Praktik Pendidikan Islam Syed M. Naquib al Attas, Bandung: Mizan, 2003
Dimyathi, M. Syairozi Manâhij wa Turuq Tadrîs al-Lughat al-Arabiyah wa al-Tarbiyah al-Diniyah al-Islamiyah, Jakarta: UIN Press, 2007
Djamarah, Syaiful Bahri, Strategi Belajar Mengajar, cetakan ke-2, Jakarta: PT Asdi Mahasatya, 2006
Djamil, Fathurrahman, Metode Ijtihad Majlis Tarjih Muhammadiyah, Jakarta: Logos, 1995
Dryden, Gordon dan Jeannette Vos, The Learning Revolution, (Revolusi Cara Belajar), cetakan ke-3, Jakarta: Kaifa, 2001
Effendi, Satria, Ushûl Fiqh, cetakan ke-3, Jakarta: Prenada Media Group, 2009
Elias, John L, Paulo Freire Pedagogue of Liberation, Florida: Kriegar Publishing Company, 1994,
Engkoswara, Dasar-Dasar Metodologi Pengajaran, cetakan ke-2, Jakarta: PT. Bina Aksara, 1988
Evaluasi Diri Program Studi PAI Fak. Tarbiyah UIN SGD Bandung, tahun 2006
Fazlurrahman, Islam, Chicago London: University of Chicago, 1979
Faruqi, al, Islamizing The Social Sciences dalam Studies In Islam, vol. 16. No. 2, 1962
Freire, Paulo, et al, Menggugat Pendidikan: Fundamentalis, Konservatif. Liberal dan Anarkis, cetakan ke-IV, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003
Ghazali, Abu Hamid al, al-Mushtasfâ fi Ilmi al-Ushûl, Bairut: Dâr al-Kutub al- Islamiyah, 1973
Hakim, Abdul Hamid, al-Bayân, Jakarta, Sa’adiyah Putra, 1983
Hamka, Tafsir al-Azhar, Jakarta: PT. Pustaka Panjimas, 1998
Hamzah, Yaqub, Etika Islam Pembinaan Akhlak al-Karimah, Bandung: Diponegoro, 1983
Hanafi, Ahmad, Pengantar dan Sejarah Hukum Islam, Jakarta: Bulan Bintang, 2001
Hasan, Khalid Ramadhan, Mu’jam Ushûl Fiqh, al-Raudhah, 1998
Hasan, Muhammad Tholhah, Islam dan Masalah Sumber Daya Manusia, Jakarta: Lantabora Press, tt.
Hasan, Fuad “Respondeo Ergosum-Persepsi Filsafat Tentang Manusia” Dalam Isalm dan Pendidikan Nasional, Lembaga Penelitian IAIN Jakarta, 1983
Hasballah, Ali, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Cairo, 1964.
Hasyim, Ahmad Umar, Mabahits fi al-Hadits al-Syarif, cetakan ke-2, Mesir: Maktabah al-Syuruq, 2010
Horowitz, et al., Educating Teachers for Developmentally Appropriate Practice dalam darling-Hammond, L. Dan Bransford , J. (Eds), 2005
Husain, Syed Sajjad dan Syed Ali Ashraf, Crisis in Muslim Education, (Krisis dalam Pendidikan Islam), terj. Fadhlan Mudhafir, cetakan. ke-1, Jakarta: Al-Mawardi Prima, 2000
Husen, Ibrahim, Ijtihad Dalam Sorotan, Bandung: Mizan, 1996
Husen, Torsten, The Learning Society (Masyarakat Belajar), cetakan ke-2, Jakarta: Raja Grafindo, Persada, 1995
Ismail, Sya’ban Muhammad, al-Tasyri’ al-Islâmi, Masâdiruhu wa Atwâruhu, cetakan ke-2, cairo: Maktabah al-Nahdah al-Misriyah, 1985
Ismail, Sya’ban Muhammad, Mukhtasar Ihya Ulûmiddin, Cairo: Maktabah Nashir, tt
Jacobsen, David A., et. al., Methods For Teaching (Metode-Metode Pengajaran Meningkatkan Belajar), terj: Achmad Fawaid & Khoirul Anam, Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar, 2009
Jamaly, Muhammad Fadhil, Falsafah al-Tarbiyah fi al-Qur’an, (Filsafat Pendidikan dalam al-Qur’an), cetakan ke-2, Surabaya: PT. Bina Ilmu, 1986
-------, Tarbiyah al-Insân al-Jadîd, Tunis: Maktabah al-Ijtihad al-âm al-Tunisiyah al-Syghly, 1967
Johnson, Elaine B., Contextual Teaching and Learning, cetakan ke-7, Bandung: penerbit MLC, 2009,
Joyce, Bruce, et. al., Models Of Teaching, Boston : Sixth Edition, 2000
Joy A, Palmer, Fifty Modern Thinkers on Educationn From Pieget to the Present, (50 Pemikir Pendidikan dari Piaget Sampai Masa Sekarang), terj. Farid Assifa, Yogyakarta: Penerbit Jendela, 2003
Kailani, Majid Arsan al, al-Fikratu al-Tarbawi Inda Ibnu Taimiyah, Madinah: Dâr al-Turast, 1979
Khallaf, Abdul Wahab, Ilmu Ushûl Fiqh, Mesir: Maktabah al-Da’wah al-Islamiyah, tt
Khan, Wahiduddin, Qadhiyat al-Ba'ts al-Islâmi: al-Manhaj wa al-Syurût, Metode dan Syarat Kebangkitan Baru Islam, Terj. Anding Mujahidin, Jakarta: Robbani Press, 2001
Kilpatrick, W. Why Johny, Can’t Tella Right From Wrong, Simon & Cchuster, inc. New York, 1992
Langgulung, Hasan, Manusia Dan Pendidikan Suatu Analisa Psikologi Dan Pendidikan, cetakan ke-2, Jakarta: Pustaka al-Husna, 1986
-------, Pendidikan Dan Peradaban Islam, cetakan ke-3, Jakarta: Pustaka al-Husna, 1985
-------, Asas-Asas Pendidikan Islam, cetakan ke-2, Jakarta: Pustaka al-Husna, 1988
-------, Kreativitas dan Pendidikan Islam, Jakarta: Pustaka al-Husna, 1991
Lickona, Thomas, Educating for Character How Our Schools Can Teach Respect
Madaus, G.F., et al. (Eds), Evaluation Models: Viewpoints on Education and Human Services Evaluation, Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing, 1985
Madjid, Nurcholis, Donor Organ Tubuh dalam ”Masyarakat Religius”, cetakan ke-3, Jakarta: Paramadina, 2004
Mahdi, Muhsin, Ibnu Khaldun’s Philosopy Of History, Chicago: The University of Chicago Press
Mahfudh, MA. Sahal, Nuansa Fiqh Sosial, cetakan ke-2, Yogyakarta: LkiS Group, 2012
Majah, Ibnu, Sunan Ibnu Majah, Mesir: al-babi al-halabi , tth., juz I
Majelis Ulama Indonesia, Himpunan Fatwa MUI Sejak 1975, Penerbit Erlangga, 2011
Mastuhu, Pemberdayaan Sistem Pendidikan Islam, cetakan ke-2, Pamulang: Logos Wacana Ilmu, 1999
Maududi, Abu al-A’la al, Towards Understanding Islam, Lahore-Dacca: Islamic Publications, 1973
M. Ibrahim, Pengajaran Berdasarkan Masalah, Surabaya: Pusat Sains dan Matematika Sekolah, Program Pasca Sarjana Unesa, University Press, 2000
Miles dan Hubermen, Qualitative Data Analysis: A Source Book Of New Methods, California: Sage Publication
Millan dan Schumacher, Research in Education: A Conceptual Introduction, edisi ke-15, New York: Longman
Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, cetakan ke-28, Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Moston, Muska, Teaching From Command To Discovery, Wadsworth Publishing Company, California, 1972
Muhaimin et.al, Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan PAI Di Sekolah, Bandung: Rosdakarya, tt.
-------, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005
Mufarrokah, Anissatul, M. PD.I, Strategi Belajar Mengajar, cetakan ke-1, Yogyakarta: Penerbit Sukses, cet, ke-1, 2009
Muhammady, Muhammad Uthman el, Peradaban Dalam Islam, cetakan ke-5, Klantan Malaysia: Pustaka Aman Press SDN, BHD, 1982,
Mujahidin, Endin, Jenis-Jenis Penelitian, Bogor: Program Pasca Sarjana S3 Universitas Ibnu Khaldun Bogor, 2010
Mulyasa, E., Menjadi Guru Profesional, cetakan ke-8, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009
-------, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, cetakan ke-3, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007
Munthe, Barmawi, Desain Pembelajaran, Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, cetakan ke-5, 2011
Muthahhari, Murtadha, al-Fithrah (Mengenal Jati Diri, Hakikat dan Potensi Kita, terj. H. Afif Muhammad), Jakarta: Penerbit Citra, 2011
Muslim, Imam, Shahîh Muslim , cetakan ke-2, Singapura: Sulaiman Mar’i, tth.
Nadvi, Syed Habibul Haq, The Dynamic Of Islam:Dinamika Islam terj. Asep Hikmat, Bandung: Risalah, 1984
Najati, Muhammad Utsman, The Ultimate Psychology (Psikologi Sempurna Ala Nabi SAW), penerjemah: Hedi Fajar, Bandung: Pustaka Hidayah, 2008
-------, al-Qur’an wa ‘Ilmu al-Nafs (Al-Qur’an dan Ilmu Jiwa), penerjemah Ahad Rofi’i Usmani, Bandung: Pustaka, 1985
Nahlawi, Abdurrahman, al, Ushûl al-Tarbiyah al-Islâmiyah, cetakan ke-2, Damaskus: Dar al-Fikr, 1979
Nasution, Harun, Akal Dan Wahyu, cetakan ke-2, Jakarta: UI Press, 1986
-------, Islam Rasional, cetakan ke-4, Bandung: Mizan 1996,
-------, Teologi Islam: Aliran-Aliran Sejarah Analisis Perbandingan, Jakarta: UI Press, 1983,
-------, Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya, edisi ke-2, cetakan ke-1, Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia, 2002
Nata, Abuddin, Persepektif Islam tentang Strategi Pembelajaran, cetakan ke-2, Jakarta: Prenada Media Group, 2011
-------, Filsafat Pendidikan Islam I, Pamulang: Logos Wacana Ilmu, 1997
Nurhadi, Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK, Malang: Universitas Negeri Malang, 2004
Nuraida dan Halid Alkaf, Metodologi Penelitian Pendidikan, Tangerang: Islamic Research Publishing, 2009
Pedoman Memilih dan Menyusun Bahan Ajar, Direktorat Sekolah Menengah Pertama Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional tahun 2006
Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 2 tahun 2008 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam
Penjelasan Atas Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI, tahun 2006,
Pickthall, The Glorious Koran, al-bany New York: State University of New York Press, 1976
Pollard, A., Relective Teaching, 2nd edition, New York: Continuum, 2005
Profil Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Profil Program Studi Pendidikan Agama Islam FITK UIN Jakarta, Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Profil Program Studi Pendidikan Agama Islam FITK UIN Jakarta
Profil Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Purwanto, M. Ngalim, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Bandung: Remadja Karya, 1988
Qardhawi, Yusuf, al-Rasûl wa al-‘Ilmi, Bairut: Muassasah al-Risalah, tt
Qurah, Husen Sulaiman, al-Ushûl al-Tarbawiyah fi Binâ al-Manahij, cetakan ke-6, Mesir Dâr al-Ma’arif, cet. ke-6, 1979
Quthb, Muhammad, Sistem Pendidikan Islam, penerjemah: Salman Harun, Badung: Al-Maarif, 1984
Rabuh, Muhammad al-Said Ali Abdul, Buhuts fi al-Adillah al-Mukhtalaf Fiha ‘Inda al-Ushûliyyin, Mesir: Matba’ al-Sa’adah, 1980
Rahman, Fatchur, Ilmu waris, cetakan ke-3, Bandung: PT. al-Maarif, 1994
Roestiyah, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Bina Aksara, 1988
Romli, Muqaranah al-Mazâhib Fi al-Ushûl, Jakarta: Gaya Media Pratama, 1999
Rosyada, Dede, Paradigma Pendidikan Demokratis, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2007
Rusman, Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2010
Shahrur, Muhammad Nahwa Ushûlin Jadîdatin li al-Fiqh al-Islâmi, Suriah Damaskus: al-Ahali, wa al-Tibaah wa al-Nasyr wa al-Tauzi’i, 2000
Shidiq, Sapiudin, Tarikh Tasyri’, Sejarah Pembentukan Hukum Islam, Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidaytaullah Jakarta, 2005.
Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Prenada Media Group, 2008
-------, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, cetakan ke-8, Jakarta: Kencana Prenada Media, 2006
Sastrapratedja, M., Filsafat Manusia I, Jakarta: Pusat Kajian Filsafat dan Pancasila, 2010
Sastrapraja, M., Kamus Pendidikan dan Umum, Surabaya: Usaha Nasinal, 1978
Shihab, Quraish, Membumikan al-Qur’an, Bandung: Mizan, 1992
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, cetakan ke-10, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011
-------, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009
Sudjana, H.D., Strategi Pembelajaran, edisi ke-4, Bandung: Falah Production, 2005
-------, Metode Dan Teknik Pembelajaran Partisifatif, edisi ke-4, Bandung: Falah Production, 2005
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, cetakan ke-14, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset, 2009
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, Bandung: ALFABETA, 2009
Sukmadinata, Nana Syaodih, Pengembangan Kurikulum: Teori Dan Praktek, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008, cet. ke-10
Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, cetakan ke-2, Bandung: PPS. UPI & Rosda, 2007
Supeno, Ilyas dan M. Fauzi, Dekonstruksi dan Rekonstruksi Hukumm Islam: Pemikiran Muhammad Arkoun, Semarang: Gema Media, 2002
Supriyono, Agus, Cooperative Learning, Teori dan Aplikasi Paikem, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010, cet. ke-4
Suryabrata, Sumadi Psikologi Pendidikan, cetakan ke-3, Jakarta: CV. Rajawali, 1987
Suyuti, Jalaluddin Abdurrahman al, al-Asybah wa al-Nadhair, Indonesia: Syirkah Nur Asia
Sya’ban, Zaky al-Dîn, Ushûl Fiqh al-Islâmi, Mesir: Dâr al-Ta’lif, 1965
Syadid, Ustad Muhammad, Manhaj al-Qur’an fi al-Tarbiyah, Dâr al-Tauzi’ wa al-Nasyr al-Islamiyah, tt.
Syatibi, Abu Ishaq al, al-Muwâfaqât fi Ushû l al-Syariah, Cairo: Dâr al-Hadits, 2006
Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003
Suyono dan Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran, cetakan ke-1, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011
Syaibany, Omar Muhammad Toumy, al, Falsafah al-Tarbiyah al-Islâmiyah (Falsafah Pendidikan Islam), Terj. Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang, 1979
Syaltut, Mahmud, al-Islamu Aqidatun wa Syariatun, Dâr al-Qalam, cetakan ke-3 1966
Syaukani, al, Irsyâd al-Fukhûl, Beirut: Dâr al-Fikr, tt.
Tafsir, Ahmad, Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam, Bandung: Maestro, 2008
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen P. dan K, Kamus Besar Bahasa Indonesia, cetakan ke-10, Jakarta: Balai Pustaka, 1999,
Tim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, cetakan ke-10, Jakarta: Balai Pustaka, 1988
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Jakarta: Prenada Media Group, 2012.
Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah tentang Pendidikan, Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam RI, 2006
Usman, Moh. Uzer, Menjadi Guru Profesional, cetakan ke-14, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010
Uzma, Muhammad Abdusslam, al, ‘al-Tarbiyah al-Islâmiyah al-Ushûl wa al-Tatbîqât, cetakan ke-1, Riyadh: Majma’ al-Arubah, 2006
Palmer, Joy A. Fifty Modern Thinkers on Educationn From Pieget to the Present, (50 Pemikir Pendidikan dari Piaget Sampai Masa Sekarang), terj. Farid Assifa, Yogyakarta: Penerbit Jendela, cet. ke-1, 2003
Pollard, A, Relective Teaching. 2nd edition, New York: Continuum, 2005
Wasilah, A. Chaedar al, Pokoknya Kualitatif, cetakan ke-6, Jakarta: Pustaka Jaya, 2011, cet. ke-6
W., Jhon Santrock, Educational Psikology, New York: McGraw-Hill, 2004
Wawancara dengan Ketua Jurusan PAI FITK UIN Jakarta, Bahrissalim, Rabu: 15 Mei 2012 bertempat di ruang Jurusan PAI FITK UIN Jakarta
Wawancara dengan Dosen Ushûl Fiqh Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah UIN SGD Bandung, Andewi , Rabu: 9 Mei 2012 bertempat di ruang dosen Jurusan PAI UIN Bandung
Wawancara dengan Pembantu Dekan Satu Bidang Akademik Fakultas Tarbiyah UIN SGD Bandung, Supiana, Rabu: 9 Mei 2012 bertempat di ruang kantor Pembantu Dekan Satu Fakultas Tarbiyah UIN Bandung
Wawancara dengan Dosen mata kuliah Ushûl Fiqh Jurusan PAI FITK UIN Jakarta, Marhamah Saleh, Rabu: 18 April 2012 bertempat di ruangan dosen Jurusan PAI FITK UIN Jakarta
Wawancara dengan Dosen Ushûl Fiqh Jurusan PAI Tarbiyah UIN Bandung, Hasbiyallah, Rabu: 9 Mei 2011 bertempat di rung dosen Jurusan PAI UIN Bandung
Wawancara dengan Guru Besar dosen Ushûl Fiqh Jurusan PAI FITK UIN Jakarta, Muardi Chatib, Sabtu: 19 Mei 2012 bertempat di ruangan dosen Jurusan PAI FITK UIN Jakarta
Yunus, Mahmud, Metodik Khusus Pendidikan Agama, cetakan ke-2, Jakarta; PT. Hidakarya, 1999
Yulaelawati, Ella, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Pakar Raya, cet. ke-2, 2007
Y.S, Lincoln, dan Gub, E.G, Naturalistic Inquiry, London: Sage Publication, 1985
Zahra, Muhammad Abu, Ushûl Fiqh, Damaskus, Dâr al-Fikr, tt
Zain, Lukman M.S., Pembelajaran Fiqh, Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Departemen Agama RI, 2009
Zarkasyi, Abdullah Syukri, Gontor dan Perubahan Pendidikan Pesantren, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2005
Zubaedi, Desain Pendidikan Karakter, Konsepsi dan Aplikasinya dalam Pendidikan, Jakarta: Prenada Media Group, 2011
Zuhaili, Wahbah, Ushul Fiqh al-Islami, Damaskus: Dâr- al-Fikr, 1986
-------, Al-Wjîz Fi Ushûl al-Fiqh, cetakan ke-2, Damaskus: Dâr al-Fikr, 1999
Zuhairini, Methodik Khusus Pendidikan Agama, Surabaya: Usaha Nasional, 1980
Makalah
Bakar, Osman, Pembelajaran Agama Islam Berbasiskan Teknologi dan Informasi, Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Jakarta, 2010
Muhaimin, Penerapan Kentekstual Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK), Univrsitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2007
Syarifudin, Amir, Eksistensi Ilmu-Ilmu Syariah Di UIN, IAIN, Stain Dan PTAI Swasta, Jakarta: Semiloka Nasional Fakultas Syariah Dan Hukum UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 20-30 November, 2011,
Rahman, Noor Naemah Abd., Ushul Fiqh dan metode pengajarannya di IAIN Sunan Ampel Surabaya, al-Qanun, vol. 12 no. 1 Juni 2009
Rohayana, Ade Dedi, , Ilmu Qawa’id Fiqhiyyah, Jakarta: Gaya Media Pratama, 2008
Jurnal
Akbar, Ali, Masalah Inseminasi Pada Manusia, Mimbar Ulama, No. 21, Juli 1988
Nunu Ahmad An-Nahidl dalam Kyai Tholhah Dan Gagasan Penyelamatan dan Pengembangan Fitrah Peserta Didik, Edukasi, Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, Jakarta: Volume 6 no. 2, 2008
STUDIA ISLAMIKA , Vol 2, no.3 1995, atau lihat Didin Syafruddin, Mahmud Yunus: Pembaru Pendidikan Islam di Indonesia, makalah seminar Nasional yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Jakarta: kamis 28 Juni 2012
Syafruddin, Didin “Mahmud Yunus, wa Ittijâhatuhu fi Tajdîd al-Ta’lîm al-Lughah al-‘Arabiyah”,
Koran Mini Bulanan Berita UIN , no 128/Th. X/Januari 2013, Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
CD
Maktabah Syâmilah, Imam Muslim, Shahîh Muslim: Tahrîm al-Zulm, juz 12
Maktabah Syamilah, Jam’u al- Jawâ mi’i aw Jâmi’ al-Ka îr, harfu al-hamzah, juz 1
Internet
Noor Naemah Abd Rahman, Ushûl Fikh dan Metode Pengajarannya di IAIN Sunan Ampel Surabaya, diakses dari http://ejournal.sunan-ampel.ac.id/index.php/al-Qanun/article/viewFile/36/pdf, pada tanggal 6 Januari 2012
Wawan Hermawan, USUL FIKIH: Urgensi, Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, diakses dari http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/M_K_D_U/197402092005011-WAWAN_HERMAWAN/Artikel-Urgensi_dan_Sej_Pertumb_Usul_Fikih.pdf pada tanggal 5 Januari 2012
Yusdani, menyimak pemikiran hukum Islam Satria Effendi, diakses dari http://journal.uii.ac.id/index.php/JHI/article/viewFile/205/194 pada tanggal 12 Januari 2012
http://repository.upi.edu/operator/upload/t_ptk_0705677_chapter2.pdf dikases pada tanggal 25 Februari 2013
[email protected] | [email protected], diakses pada tanggal 29 Mater 2013
http://lib.uin-malang.ac.id/?mod=th_detail&id=08710030, diakses pada tanggal 29 Maret.
Published
February 5, 2024
Categories
Copyright (c) 2024 Publica Indonesia Utama
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
