Media Pembelajaran Untuk SD/MI Kelas Tinggi

Authors

Ari Fujiarti
Amelia Putri
Bella Isnaeni
Devi Irviani Wulandari

Keywords:

media pembelajaran, Matematika, SD, MI, kelas tinggi

Synopsis

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang saat ini masih menjadi mata pelajaran yang terkesan membosankan, sulit dipahami dan mengerikan. Pandangan seperti itulah yang harus diubah dalam pembelajaran matematika. Guru harus mencoba melibatkan media pembelajaran dalam setiap penyampaian materi matematika, sehingga siswa tertarik untuk belajar matematika.

Guru merupakan fasilitator bagi siswa untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran serta membantu siswa meningkatkan kualitas belajar mereka. Ada beberapa cara yang digunakan oleh guru untuk meningkatkan ketertarikan siswa untuk belajar diantaranya menggunakan pendekatan atau metode yang sesuai dengan minat, menggunakan teknik pembelajaran yang unik serta menggunakan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif.

 

References

Al-Farabi. (2020, Mei 23). Media Pembelajaran PADI (Papan Diagram) Tentang Menyajikan Data dan Mengolah Data.

Amanda, N. H. T., Tahir, M, & Fauzi, A. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Materi Pecahan Senilai Kelas Iv Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 5757-5768. Retrieved November 29, 2023

Dewi, A. I. (2023). Media Papan Diagram Mata Pelajaran Matematika Materi Diagram Garis. Youtube. Retrieved from https://youtu.be/Fl16fGVBjo8?si=dort5y5w0DVQWc2R

Dian, A., & Imam, W. (2019). Seri Matematik Matematika 4 Untuk tingkat SD/MI. Depok. Retrieved November 25, 2023

Eliyantika, E., Jiwandono, I. S., & Witono, A. H. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Guru Kelas Iv Sdn Kemiri Tahun Pelajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1315-1326. Retrieved November 20, 2023

Elyawati, A. (2020, October 26). Media Pembelajaran Konkret - Roda Bangun Datar. Retrieved November 10, 2023, from https://www.youtube.com/watch?v=bCKozcvs9dE

Fauzi, A., Amanda, N., & Tahir, M. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Materi Pecahan Senilai Kelas Iv Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 5757-5768.

Gudang Kreatif. (2022, December 08). Membuat Alat Hitung Perkalian Yang Mudah. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=uNDHEepjI_w

Handayani, S.Pd, E. (2022, September). Rencana Perencanaan Pembelajaran Keliling Bangun Datar (Persegi dan Persegi Panjang). Retrieved November 16, 2023

Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., & Indra, I. (2021). Media Pembelajaran.

Hid Channel. (2022). Bilangan Bulat (Cara Membuat Alat Peraga Obibul). Youtube. Retrieved November 27, 2023, from https://youtu.be/TrmQGmpVmd0?si=aITWvHdNWO2SevA0

Hobri, & et al. (2018). Senang Belajar Matematika Buku Guru Untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Edisi R Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Retrieved November 15, 2023

Hobri, & et al. (2018). Senang Belajar Matematika Untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Edisi R Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Hobri, Susanto, & dkk. (2018). Senang Belajar Matematika Buku Guru. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud. Retrieved November 26, 2023

Ittihad, I. (2017). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Kartu Positif Negatif pada Mata Pelajaran Matematika Pokok Bahasan Penjumlahan Bilangan Bulat Kelas IV di SDN 04 Mamben Lauk Tahun Pelajaran 2016/2017. FONDATIA, 1(1), 1-6. Retrieved November 27, 2023

Kawai, R. (2022). Membuat Diagram Batang. Youtube. Retrieved November 20, 2023, from https://youtu.be/k2XFLKvMqYw?si=soyWLAGWfXOVvtRW

Khofifah. (2018, December 10). Alat Peraga Matematika Perkalian Pecahan. Retrieved November 15, 2023, from https://www.youtube.com/watch?v=FcEtypBBeuc

Knalin Kreatif. (2022). Alat Peraga Bus Kantor (Kelipatan dan Faktor). Youtuber. Retrieved November 25, 2023, from https://youtu.be/V6_ZJuzKx6Q?si=LV6gFKTuxK7zN8CA

Kristanto, A. (2016). Media Pembelajaran. Surabaya, Jawa Timur, Indonesia : Penerbit Bintang Surabaya. Retrieved December 03, 2023

Mahmudah, & Ulfa, Q. (2018). Pengembangan media pembelajaran matematika papan 3D pada materi operasi pecahan senilai untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV B SDN Bunulrejo 3 Malang.

Mahmudah, Q. U. (n.d.). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Papan 3d Pada Materi Operasi Pecahan Senilai Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv B Sdn Bunulrejo 3 Malang. 2018. Retrieved November 29, 2023

Mashuri, S. (2019). Media Pembelajaran Matematika (1st ed.). Yogyakarta, Indonesia: Deepublish. Retrieved December 03, 2023

Mayori, M. (2020). Alat Peraga – PANTIK “Papan Statistika” materi Mean, Median, dan Modus Data Tunggal Kelas 6 SD. Retrieved November 28, 2023

Medcom. (2022, July 29). Pengertian Pecahan Senilai, Ternyata Mudah Dipahami. Retrieved November 17, 2023

Mustika, & Eka, I. A. (2018, September). Penggunaan Alat Peraga Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1). Retrieved November 23, 2023

Nilawati, A. (2021). Konsep Operasi Bilangan Cacah dengan Alat Peraga Kongkret.

Nurahman, F. (2020). Penyajian Data Kelas 5. Youtube. Retrieved November 25, 2023, from https://youtu.be/JvB4bI_Qu5U?si=1_AT74Fcxy6WtX6y

Nurrahmah, S. (2022). Media Pembelajaran Jam Persen. Youtube. Retrieved November 28, 2023, from https://youtu.be/c7gZdkLoYvM?si=IDF21Uhk03aGbsi3

Nurul, S., & Nada, N. (2022, January). Ciri-Ciri dan Sifat Bangun Datar. Retrieved November 11, 2023

Prisila. (2021, March 30). Video Alat Peraga Bilangan Desimal - Kelompok 8. Retrieved November 18, 2023, from https://www.youtube.com/watch?v=CMy2f84PmHY

Purnomosidi, Wiyanto, Safiroh, & Giantiny. (2018). Senang Belajar Matematika Buku Guru Untuk SD/MI kelas V. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Retrieved November 19, 2023

Purnomosidi, Wiyanto, Safiroh, & Giantiny. (2018). Senang Belajar Matematika Buku Siswa Untuk SD/MI kelas V. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Retrieved November 19, 2023

Putri, D. S., & Afidah, Z. N. (2021). Alat Peraga Jarak, Kecepatan,dan Waktu||Matematika SD Kelas Tinggi. Youtube. Retrieved November 25, 2023, from https://youtu.be/R8QROWD9vyQ?si=R5MTtPuWYwoVd8xt

Rosyada, A. (2021, November 25). Media Pembelajaran Kecepatan dan Debit. Retrieved November 10, 2023, from https://www.youtube.com/watch?v=SSMbkIrxFr4

Sapriyah. (2019). Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 470-477. Retrieved December 04, 2023

Shafwati. (2023). Alat Peraga Keliling dan Luas Lingkaran Kelas 6 SD. Youtube. Retrieved November 28, 2023, from https://youtu.be/febQg29OXec?si=NR7cXWae2gfikCqX

Soenarjo, R. (2008). Matematika 5. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Supriyono, S. (2018). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD. Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 43-48. Retrieved November 23, 2023

Syaifuddin, M., Susanto, H., Maylistiyana, D. E., Hosnan, C., & K.A.S. (2018). Senang Belajar Matematika. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Retrieved November 25, 2023

Ummah, S. K. (2021). Media Pembelajaran Matematika. 170.

Ummah, S. K. (2021). Media Pembelajaran Matematika. Retrieved November 27, 2023

Yuniati, S. (2012). Pembelajaran dengan Metode Accelerated Learning pada Materi Keliling dan Luas Lingkaran. Beta: Jurnal Tadris Matematika, 5(1), 57-74. Retrieved November 28, 2023

Published

December 20, 2023