Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru

Rugayah  Rugayah

doi:10.55216/publica.171

Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru

Authors

Rugayah Rugayah

DOI: https://doi.org/10.55216/publica.171

Keywords:

kepemimpinan, kepala sekolah, pendidikan, disiplin, guru

Synopsis

Sekolah merupakan wadah bagi pertumbuhan dan pembentukan karakter generasi muda, serta tempat di mana para pendidik dapat memberikan pengaruh positif yang begitu besar. Dalam konteks ini, peran kepemimpinan kepala sekolah memiliki dampak signifikan terhadap kualitas pendidikan dan lingkungan belajar di sekolah.

Buku ini mengulas berbagai aspek esensial tentang bagaimana kepala sekolah dapat mengembangkan strategi, memimpin dengan teladan, serta menciptakan budaya yang mendorong kedisiplinan guru, yang pada akhirnya akan membawa manfaat yang nyata bagi pertumbuhan dan perkembangan peserta didik.

References

Al-Ghazali, Abu Hamid Muhammad bin Muhammad. Ihya’ Ulum Ad-Din, Juz I. Semarang: Toha Putra, t.t.

Al-Mahalli, Jalaluddin dan Jalaluddin As-suyuthi. Tafsir Jalalain Berikut Asbab An-nujulnya. Jilid I Bandung: Sinar Baru, 1990.

Al Rasyidin, Samsul Nizar. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis. Jakarta: Ciputat Press, 2005.

Ar-Razî, Fakhr ad-Dîn. Mafâtih al-Ghaib, juz 23

Anogara, Sinungan. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara, 2000.

Ariesandi. Rahasia Mendidik Anak agar Sukses dan Bahagia, Tips dan Terpuji Melejitkan Potensi Optimal Anak. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2008.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

Basri. Kepemimpinan Kepala Sekolah, Bandung: Pustaka Setia, 2014

Bafadal, Ibrahim. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, dari Sentralisasi Menunju Desentralisasi. Jakarta: PT. Bumi Askara, 2006

Baqi’, Muhammad Fuad Abdul. al-Mu’jam al-Mufahras li Alfâdz al-Qur’ân al-Karîm. Mesir: Dâr al-Kutub, 1945

Bush, Tony & Coleman, Marianne. Manajemen Strategi Kepemimpinan Pendidikan. Yogyakarta: IRCiSoD, 2010

Carwan. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru dan Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 2 Cimahi Kabupaten Kuningan,” dalam thesis Program Pasca Sarja, Program Studi Pendidikan Agama Islam Konsentrasi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Ceribon, 2012.

Creswell, John W. Research Design. Qualitative and Quantitative Approach. Sage Publication: London, 1996

Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Tafsirnya: Edisi yang Disempurnakan. jilid X. Jakarta: Widya Cahaya, 2011.

________. Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam, Modul dan Model Pelatihan Pengawas Pendais. Jakarta: tp. 2001.

DeRoche, Edward F. An Administrator’s Guide for Evaluating Programs and Personnel: An Effective Schools Approach. Boston: Allyn and Bacon, 1985

Dirawat. Pemimpin Dan Kepemimpinan Dalam Rangka Pertumbuhan Jabatan Guru- Guru. Malang, 1970

Goodwin, Theoris of Leadership, New Jersey: Mc Graw Hill Comp., 1996

Guba, Egon G. (ed.), The Paradigm Dialog California. Sage Publications: 1990.

Hanbal, Ahmad. Musnad al-Imam Ahmad ibn Hanbal. Juz 42, Beirut: Muassasah ar-Risalah1999

Hersey, Paul. Blanchard, Kenneth H, Agus Dharma, Manajemen perilaku organisasi pendayagunaan sumber daya manusia. Jakarta: Erlangga, 1994.

Hidayat, Ara & Machali, Imam. Pengelolaan Pendidikan, Konsep, Prinsip, dan Aplikasi dalam mengelola Sekolah dan Madrasah. Yogyakarta: Kaukaba, 2012.

Husaini, Usman. Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

_______, Usman. Manajemen Teori dan Penerapannya. Bandung: Sinar Baru, 1989.

Imron, Ali. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara, 2010.

Jiyâd, Abd al-Ridha Hasan. Mafhum al-Khilâfah al-Ilahiyyah li al-Insân fi al-Qur’an alKarîm wa Kitâbat al-‘Ulamâ al-Muslimîn. edisi 2. t.th.

Junaidi, Najib. Tafsir Jalalain, jilid 1. Surabaya: Pustaka Elba, 2010.

Kompri. Manajemen Pendidikan, Cet. I. Bandung: Alfabeta, 2015.

Depdikbud. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1994.

Karwati dan Juni. Kinerja Dan Profesionalisme Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta, 2013.

Karwati, Euis (ed.). Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah: Membangun Sekolah yang Bermutu. Bandung: Alfabeta, 2013.

Kunandar. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2017.

Liu. Leigh Anne (ed.). Humanistic Leadership in Different Cultures : Defining the Field by Pushing Boundaries. Emerald Publishing Limited, 2020.

Hasibuan, Malayu S.P. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

Makawimbang, Jerry H. Kepemimpinan Pendidikan yang Bermutu, Alfabeta. Bandung, 2012.

Mangkunegara, Anwar Prabu. Manajemen Sumberdaya Manusia Perusahaan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2006.

Manzhûr, Ibn, Lisân al-‘Arab, Beirut: Dâr Shâdir, cet. 1, juz 9. Dar Al-Kutub Al-Ilmiyyah, 2005.

Martoyo. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : BPFE, 2000.

Ma'luf, Fr. Louis. Al-Munjid fi al-Lughah wa al-A’lam. Beirut: Dâr al-Masyrîq, 1986.

Mull, Markethia. “The influence of school principals’ communications styles on experienced teachers’ job satisfaction,” dalam disertasi Ashford University, 2020.

Mulyadi. “Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Madrasah,” dalam Jurnal el-Hikmah, 2010.

Mulyasa, Enco. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2006.

________, Enco. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2005.

Muhtadi, Mohammad. Sarnoto, Ahmad Zain. “Pendidikan Humanistik Dalam Perspektif Al-Qur’an,” dalam Jurnal Alim Journal of Islamic Educatioan, tth.

Mukhtar. “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar,” Aceh: Pascasarjana dalam Jurnal Universitas Syiah Kuala, Vol 7, No 1, 2012.

Thoha, Mifta. Kepemimpinan dalam menajemen suatu pendekatan prilaku. Jakarta: PT. Grafindo Persada, 1999.

Nata, Abuddin. Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2009.

Hadari, Nawawi. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Haji Masagung, 1985.

Nitisemito, Alex S. Manajemen Personalia. Jakarta: Ghalia Indonesia, 1984.

Nur Kholis. Manejemen berbasis sekolah, teori, model dan aplikasi. Jakarta: Grasindo, 2003.

Pardosi, Jawatir & Utari, T. I. Effective principal leadership behaviors to improve the teacher performance and the student achievement. dalam Jurnal F1000Research, 2022.

Poerwadarminta, W.J.S. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta :Balai Pustaka, 1985

Permadi, Adi. “Analisis Teori Kepemimpinan Humanistik Pada Kepemimpinan Kepala Lkp Daun Mas Media Husada,” dalam Jurnal JIP STKIP, Vol :10 No. 2 Tahun 2019.

Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya, 2007.

Qomar, Mujamil. Manajemen Pendidikan Islam, Surabaya: Erlangga, 2009

Rachmawati, Tutik (ed.). Penilaian Profesi Guru dan Angka Kreditnya. Yogyakarta: Gava Media, 2013.

Rasmianto. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Berwawasan Visioner-Transformatif dalam Otonomi Pendidikan”, dalam Jurnal el-Harakah, 2003.

Raihani. Kepemimpinan Sekolah Transformatif. Yogyakarta: PT. LKiS Printing Cemerlang, 2010.

Rivai,Veitsal. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktek. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008

Robbins, Stephen P. dan Timothy A. Judge, Organaizitational Behavior diterjemahkan oleh Ratna Saraswati dan Febrille Sirait, Perilaku Organisasi, Jakarta: Salemba Empat, 2015

Rohmat. Kepemimpinan Pendidikan Konsep Dan Aplikasi. Purwokerto: STAIN Press, 2010.

Rustandi, Ahmad. Gaya Kepemimpinan, Bandung: CV. Armico, 1992, Cet. 3

Sabrina. “Pengaruh Pelatihan Kepemimpinan Terhadap Fektivitas Manajerial Kepala Paud Di Kecamatan Tampan Pekanbaru Riau”, dalam Jurnal EDUCHILD Vol. 8 No. 1 Tahun 2019

Sardiman, A.M. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008.

Sashkin, Marshal & Molly Sashkin. Prinsip-prinsip Kepemimpinan, Jakarta : Erlangga, 2002

Sastrohadiwiryo, B. Siswanto. Manajemen Tenaga Kerja Indonesia Pendekatan Administaratif dan Operasional. Jakarta: Bumi Aksara, 2005

Shihab, M. Quraish. Tafsir al-Mishbah: Pesan dan Kesan Keserasian al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati, volume.I cet. Ke-2, 2004

Siswanti, Yuni. Meraih Kesuksesan Organisasi Dengan Kepemimpinan Manajerial Yang ‘Smart’ Dengan Pendekatan Riset Empiris. Yogyakarta, 2015.

Soehardjono. Kepemimpinan: Suatu tinjauan singkat tentang Pemimpin dan Kepemimpinan serta Usaha-usaha Pengembangannya, Malang: APDN Malang Jawa Timur, 1998

Sudarsono. Kamus Konseling. Jakarta: Rineka Cipta, 1997.

Suetopo, Hendiyat dan Suemanto,Wasty. Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan. Malang: Bina Aksara, 1984.

Sugeng, P. “Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan SDM”, dalam Jurnal PPS UIN, 2005.

Sudjana. Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Non-Formal dan Pengembangan SDM, Cet. 3. Bandung: Falah Production, 2004,

Sumidjo, Wahjo. Kepemimpinan dan Motivasi, Jakarta: Ghalia lndonwia, 2004

Sutrisno, Edy. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Kencana, 2010, Cet. 2,

Susanti, Dewi (ed.). “Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru”, dalam Jurnal Eduena Vol. 1 No. 2, 2017.

Taufiq, Muhammad. Praktek Manajemen Berbasis al-Qur’an, Terj. Abdul Hayyie alKattani dan Sabaruddin, Jakarta: Gema Insani, 2004.

Team Ensiklopedi Nasional Indonesia. Ensiklopedi Nasional Indonesia, Jakarta: Cipta Adi Pustaka, 1988

Tracey, Willian R. Managing Training an Development System, USA: AMACOM, 1974

Usman, Nasir. Manajemen Peningkatan Mutu Kinerja Guru. Bandung: Citapustaka Media Perintis, 2012.

Wahab, Aziz Abdul. Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan, Jakarta: CV Alfabeta, cet.1, 2008.

Wahjosumidjo. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.

_______. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2008

Wahyudi. Kepemimpian Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta, 2012.

Wibowo. Manajemen Kinerja, Jakarta :Grapindo Persada, 2002

Wirawan. Kepemimpinan: Teori, psikologi, Perilaku Organisasi, Aplikasi dan Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers, 2013.

_______. Kepemimpinan teori, sikologi, perilaku organisasi, aplikasi dan penelitian. PT. Raja Grafindo Persada 2013

Wiyani, Novan Ardy. Manajemen PAUD Bermutu, Yogyakarta: Gava Media, 2015.

Yasin, Mahmuddin. Organisasi Manajemen Leadership Studi Transformasi BUMN. Cet.1, Jakarta: Ekspose, 2014.

Yukl, G. Leadership in Organizations. Upper Sadle River, New Jersey: Prentice Hall. 2002.

Zainun, Buchari. Manajemen dan Motivasi, Jakarta: Balai Aksara, 2000.

Zuhri. Mahbub “Pengearuh Supervisi Akademik Kepala sekolah dan Kompetensi Pedagogik Gurun terhadap Produktivitas Mengajar”, dalam Tesis, Jakarta: Pascasarjana PTIQ, 2015,

Zulkarnaen dan Ari Dwi Handoyo. “Faktor-Faktor Penyebab Pendidikan Tidak Merata Di Indonesia”, dalam Jurnal Prosiding Seminar Nasional, Vol. 04 No.1 Tahun 2019.

Zuryati, Djailani, & Nasir Usman. “Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SDN 7 Muara Dua Lhoksuemawe,” dalam Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2015.